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  • 七年级 上册 第五单元 单元分析与提示
  • 七年级 上册 四单元 单元分析与提示
  • 综合性学习：探索月球奥秘
  • 山市
  • 月亮上的足迹
  • 绿色蝈蝈
  • 看云识天气
  • 化石吟
  • 立意高 形式新 构思巧 ──一篇满分作文评析
  • 一堂亮点闪烁的作文课 ——“我说我家”教学实录及点评
  • 试析2002年中考试题的“鲜明特色”
  • 《秋魂》解读
  • 《故乡》中省略号的用法分析
  • 人性的悲哀 ——《皇帝的新装》主题新解
  • 现代诗三首——《纸船》《色彩》《我是一条小河》
  • 语文教坛实践中的思想者 ——访清华附中语文特级教师 韩军
  • 《乡愁诗两首》教学设计三种
  • 吾家有女初长成
  • 试谈语文课堂教学的“度”(网友来稿)
  • 创新教育的本质是让学生超越
  • 孩子上网校，家长何时不操心
  • 教材出版　延续“后期工程”
  • 创造性思维基于实践始于问题 ——访河海大学党委书记林萍华教授
  • 让孩子专心做好每件事
  • 北大教授没别墅汽车就是改革的失败？
  • 学生手机族，怎么规范
  • 拨开“性”的迷雾 中小学性教育透视
  • 教师评聘分离：只要待遇,勿需职称？
  • 我们需要什么样的教育环境
  • 应平心静气 大惊小怪的暴力日记
  • 问一下：儿童所能学习的是什么
  • 以贫富为标杆 “一校两制”为哪般
  • 提醒家长：别把孩子教成“大灰狼”
  • 关键是管理层思想的转变
  • 名校靠什么出名？（下）
  • 高中第二册第五单元语文复习教案(论坛精华帖)
  • 谁是最可爱的人(网友来稿)
  • 《醉翁亭记》学习指要(教师中心稿)
  • 对新基础教育理念下课堂教学中五个问题的追问及反思(网友来稿)
  • 唐诗中月的意象
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