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教育，应  共3页118条，当前页:2
  • 语文教学中应加强传统美德教育(网友来稿)
  • 将素质教育和应试能力结合起来(网友来稿)
  • 素质教育应有一个“度”(网友来稿)
  • 坚定信念 提高素质 适应现代教育 ——“师德师风学习月”心得体会 (教师中心稿)
  • 高中该不该分快慢班--应试教育痼疾何日祛除
  • 语文教学应加强科技教育(网友来稿)
  • 素质教育应试化让中学教师面临“快乐危机”
  • 生存——在应试与素质教育的夹缝中
  • 《农村中学德育教育适应城市化进程的对策》研究方案(网友来稿)
  • 语文教育应唤醒学生的生命意识(教师中心稿)
  • 反对应试教育的“新花招”
  • 教师应做创新教育先锋
  • 素质教育应自平等始
  • 教育部:高校应将录取通知与资助政策一并寄出
  • 有什么样考试就有什么样的教育——试论应试教育的心理学依据和变革(网友来稿)
  • 把语文从应试教育的桎梏中解放出来(教师中心稿)
  • 专家评说教育凭“券”供应
  • 家庭教育工作如何适应家长及儿童的需求的思考
  • 素质教育与应试教育：可以双赢吗？(教师中心稿)
  • 谈素质教育课堂中教师应扮演的角色(教师中心稿)
  • 德育应当贯穿在一切教育活动中(教师中心稿)
  • 多媒体教育应用的重大意义(教师中心稿)
  • “快乐”不应成为教育的惟一追求
  • 心理健康教育应该渗透现代意识(教师中心稿)
  • 奢华，不应是教育的门面
  • 加强沟通 教育应从倾听开始
  • 素质教育应包含“应试能力”
  • 教育，应该让学生的个性飞扬
  • 中学实施创新教育应注意五个问题(教师中心稿)
  • 如何让应试与素质教育“和平共处”
  • 新理念咋成“应试教育”华美外衣
  • 让应试教育与素质教育“和平共处”
  • 教育工作中皮格玛利翁效应的应用(教师中心稿)
  • 课本留给下届同学　节约能源保护生态 诸暨市教育局召开现场会号召全市响应倡议
  • 小康社会的教育应该怎么走
  • 教师也是应试教育受害者
  • 警惕义务教育的马太效应
  • 青春期教育应从何时开始
  • 教育时评：大学生应当成为诚信表率
  • 教育不应抹杀学生个性
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