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自我 共4页121条,当前页:2
给学生一方“自我研读”的海域 ——兼论语文阅读教学的减负增效 教学案例(人教版九年级)
语文教育的自我放逐(上)──评当前语文教育改革中的几种倾向
语文教育的自我放逐(下)──评当前语文教育改革中的几种倾向
让教学更“真”——追求教学中的自我认同与完整 ——来自于帕尔默《教学勇气》的勇气(教师随笔)
在执着追求中提升自我(人教版教学总结)
自我介绍-----口语交际(语文版七年级必修教案设计)
严谨笃学,与时俱进 ——教师自我发展规划(高一必修教学论文)
唤醒学生的“自我教育意识”比什么都重要(网友来稿)
在班会中开展沟通与自我表扬的意义(教学论文)
盲童的自我中心性格的形成与矫正(教学论文)
自我调节——奇妙的能量(人教版备课资料)
如何自我举荐(苏教版高二)
一个人物的两个自我(人教版高二必修)
《亮出精彩自我——自我介绍与提问》教学设计(语文版七年级必修)
痛定思痛的自我忏悔:巴金《随想录》
粤教版语文必修(一)第一单元“认识自我”活动课教案(粤教版高一必修)
成就学生的同时成就自我(教师中心稿)
关注社会生活,关心自我成长——2007高考作文指导教案(人教版高三必修)
一曲自我救赎的悲歌——屈原和他的《离骚》(网友来稿)
突然间的自我(教师中心稿)
振起旗鼓吹响号角挑战自我冲刺离考(教师中心稿)
明确位置,把握自我(教师中心稿)
“认识自我”单元教学设计
“认识自我”教学设计
阅读教学:学生自我的迷失与回归(网友来稿)
从心灵的监狱中自我获释(网友来稿)
寻找自我:生命三题——沈从文金庸生命意识比较(网友来稿)
《认识自我》单元教案
“认识自我”活动七:评赏佳作,预约演讲(采访成果展)(网友来稿)
“认识自我”活动六:批评与自我批评(网友来稿)
“认识自我”活动五:“你重不重要“主题辩论会(粤教版)(网友来稿)
“认识自我”活动四:定位你自己(粤教版)(网友来稿)
“认识自我”活动三:“秀”出你的故事(网友来稿)
“认识自我”活动二:了解你自己(粤教版)(网友来稿)
“认识自我”活动一:从“新”认识(粤教版)(网友来稿)
必修一第一单元结束课第四课时:《评价自我》(网友来稿)
北大是我美丽羞涩的梦:“认识自我”单元教学设计(网友来稿)
我教语文:遭遇尴尬、痴人说梦、大肚子工程、自我定位(网友来稿)
生活作文写作导引之四找寻心中的阳光——自我的展望(教师中心稿)
生活作文写作导引之三掌声响起来——自我的挑战(教师中心稿)
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