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神的 共2页80条,当前页:2
关于《神的一滴》的修改(陈祥书)(教学论文)
精神的力量有多久——北岛诗《结局或开始——献给遇罗克》赏析
《棋王》中“吃”与“棋”两个意象与道家精神的内在联系
精神的三间小屋
压抑中的生命喷发与现代智慧:《半棵树》与《神的变形》
明朝挂帆席,枫叶落纷纷——试析《白鹿原》中耕读精神的继承与破碎
《神的一滴》教学设计(网友来稿)
《精神的魅力》教案(苏教版高二必修)
神的一滴(苏教版高一必修)
神的一滴
《神的一滴》教案1
神的一滴——读《瓦尔登湖》有感
物质的富有与精神的贫穷(教师中心稿)
精神的囚徒和肉体的枷锁(网友来稿)[本站吐血推荐]
“民主教学”是培养学生创新精神的主要途径 (教师中心稿)
史铁生访谈:人的残缺证明了神的完美
对宗教思想影响下的三位女性形象人文精神的发掘
行走在精神的高地 ——苏轼《前赤壁赋》赏析 (教师中心稿)
精神的存在 永恒的魅力 ──《永远的校园》解读
精神的存在 永恒的魅力──《永远的校园》解读 (教师中心稿)
精神的存在 永恒的魅力──《永远的校园》解读(网友来稿)
兴趣·合作·竞争——在初中语文课中培养学生创新精神的尝试(网友来稿)
中学古代贬谪文学教学和学生人文精神的培养(网友来稿)
引导学生走进精神的家园——高中第五册第一单元教学设计(网友来稿)
基础教育中创新精神的培养
语文教学的民族性不可忽视民族精神的传承(网友来稿)
语文活动课程与创新精神的培养——学习《语文课程标准》体会
关于语文教学中提倡人文精神的几点思考
语文新课程与教师创造精神的解放
敲打“词眼”:溅出人格精神的火花
没有什么能阻止教师精神的飞翔 ——一位重症教师和一部写在旧作业本上的书
语文教育人文精神与其他人文精神的区别
宏扬人文精神的突破口--作文
重视学生创新精神的培养
天不变道亦不变—传统文化核心精神的一种现代诠释
重建精神的家园——还是要接着“五四”精神的茬走下去
梁启超:五四史学精神的领航
中国人公共精神的丧失
关于语文教育人文精神的一封信(旧作)
学生自主精神的启动——《威尼斯的小艇》教学实录与评析
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