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  • 关于七年级语文新教材教学的几点建议（人教版）（试行）(教师中心稿)
  • 写信指导教案(教师中心稿)
  • 初中语文新课程课堂教学评价标准（草案）(教师中心稿)
  • 每天一练，攻克作文瓶颈(教师中心稿)
  • 工作总结(教师中心稿)
  • “初中实践性写作”实验报告 (教师中心稿)
  • 以实词为重心，抓好文言文教学(教师中心稿)
  • 日记讲评(教师中心稿)
  • 浅谈中学语文教学中的审美教育(教师中心稿)
  • 走出自卑泥淖，还心灵一片蓝天 ——帮助学生克服自卑心理事例简析 (教师中心稿)
  • 学科教师特别提醒
  • 《摆渡》导读设计(教师中心稿)
  • 审题和立意(教师中心稿)
  • 抓住关爱的震颤——记家庭活动(教师中心稿)
  • 话题作文拟题训练教学设计(教师中心稿)
  • 《孔乙己》教案(教师中心稿)
  • 《白杨礼赞》教案(教师中心稿)
  • 《办事情要善于抓住重点》教学设计(教师中心稿)
  • 关于“经济”概念的教学设计(教师中心稿)
  • 集体主义是正确的价值取向(教师中心稿)
  • 《农业是国民经济的基础》教学设计(教师中心稿)
  • 网络环境中学生评改作文课教学流程(教师中心稿)
  • 一位后进生的转变(教师中心稿)
  • 关爱“与众不同”的孩子——后进生转化之浅薄见解 (教师中心稿)
  • 谈如何使后进生成功(教师中心稿)
  • 激发表达欲望，感受文言魅力(教师中心稿)
  • 运用网络技术，走出作文评改新法(教师中心稿)
  • 语文教学应与德育工作有机结合(教师中心稿)
  • 语文课让学生多一点审美体验(教师中心稿)
  • 多媒体与体味诗歌(教师中心稿)
  • 语文CAI课件的设计制作(教师中心稿)
  • 如何指导学生背诵文言文 (教师中心稿)
  • 如何培养学生自主学练的能力 (教师中心稿)
  • 中学德育现状及对策(教师中心稿)
  • “激情、导练”作文指导新课型浅说(教师中心稿)
  • “激导”模式的探索与实践(教师中心稿)
  • 红寨中学教务处2002—2003学年工作报告 (教师中心稿)
  • 2003年高考话题作文预测(教师中心稿)
  • 2003年高考作文指导及预测(教师中心稿)
  • “高级教师研讨课”之拙见(网友来稿)
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