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  • 让学生快乐写作文——作文教学案例
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  • “双向”教学法让文言文教学有效起来
  • 让微笑从泪水中挣脱出来 (教师随笔)
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  • 复沓，让诗情更浓郁——评《雨巷》和《再别康桥》的复沓之美
  • 克服急躁情绪,让学生在和谐快乐中成长 (八年级班主任工作论文)
  • 让成就感引领学生成长 (八年级班主任工作论文)
  • 教育随笔---让孩子在故事中学会做人 (教师随笔)
  • 让学生喜欢语文课的妙招——语文课要有点题外话
  • 让素质教育之花在诵读教学中绽放
  • 别让自己成为“知识乞丐”
  • 享受青春这杯酒，不要让青春把你虐成狗
  • 不要过早让孩子变得聪明(家庭教育）
  • 让我有资格成为你的对手 学生随笔
  • 让生命有性情的行走——谈真正的教育
  • 如何让高考作文结尾完美上演“压轴大戏” (人教版高三必修五)
  • 请别让你的教育有过强的目的性
  • 《友谊让我感动》 初一习作
  • 让学生真正成为课堂的主人——听江璐老师公开课心得体会 教师随笔
  • 让朗读永驻课堂——《荷塘月色》朗读教学反思
  • 让革命故事在学生成长中荡漾——综合性实践活动的开展
  • 让每个生命都绽放光彩 (八年级班主任工作论文)
  • 让青春在职业教育中闪光 (高一班主任工作心得)
  • 别让英雄精神消逝 (高二习作)
  • 别让梦的翅膀受了伤 学生随笔
  • 让预习成为学生自主学习的开始
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