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  • 《寡人之于国也》探究式导学案(人教版高一必修三)
  • 2018年江苏高考语文二轮复习之探究(小说阅读)
  • 2018年江苏高考语文二轮复习之探究(散文阅读)
  • 杜甫《咏怀古迹》(其三)探究式学案(人教版高一必修三)
  • 杜甫《秋兴八首》(其一)探究式学案(人教版高一必修三)
  • 杜甫《登高》探究式学案(人教版高一必修三)
  • 《核舟记》自主合作探究式教学设计(部编人教版八年级下册)
  • 《鸿门宴》自主探究学案 共三课时(人教版高一必修一)
  • 《我的母亲》合作探究式教案(部编人教版八年级上册)
  • 《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》合作探究式教学设计(部编人教版八年级上册)
  • 长文如何短教——《在沙漠中心》课例品读 教学案例(人教版七年级下册教学案例)
  • 长文如何短教——肖培东《在沙漠中心》课例品读 教学案例(七年级教学案例)
  • 《阿房宫赋》合作探究案教学设计
  • 从图表中获取信息——一次探索、发现之旅(教学设计)
  • 语文课堂教学调整学情的策略探究——以肖培东老师《春酒》为例 教学案例(人教版八年级下册教学案例)
  • 木偶探海记 导学案设计(北京版七年级上册)
  • 一座沟通真善美的桥——《再别康桥》教法初探(教学论文)
  • 棋梓方言初探
  • 童心与天气——浅析《走一步,再走一步》中的虚假探究
  • 初探如何转化学困生
  • 浅谈如何在语文教学中以“启发式体验”促成学生探究
  • 学生自主学习之探究关注学生心灵的成长
  • 《别了,“不列颠尼亚”》“问题探究式”学习模式设计
  • 生活——语文教学的源头活水——刘国正语文生活观新探
  • 浅论高中语文探究式教学的有效实施原则
  • 《散文阅读》之《散文探究》教学设计
  • 初识“诸子百家” 主题探究学习设计 (语文版九年级下册综合性学习)
  • 单元组学习方式训练初探
  • 论中国公案小说和英国推理小说的差异——以《包公案》和《福尔摩斯探案》为例
  • 教师指导下之初中生自主管理模式的探究 (七年级班主任工作论文)
  • 巧用捆绑评价,探寻高效密码——谈有效的课堂评价
  • 回归教学本真,探寻高效密码——谈高效课堂建设
  • 探析孔乙己的悲情人生
  • 《将进酒》自主探究学案设计(人教版高二选修《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元因声求气吟咏诗韵)
  • 高考诗歌鉴赏——诗歌形象(教师版) 自主探究学案设计
  • 学习写得有文采(人教版高二必修五自主探究学案)
  • 缘事析理——学习写得深刻 导学案设计 (人教版高二必修五自主探究学案)教师版
  • 《咏怀八十二首》《越中览古》《一剪梅》自主探究学案(人教版高二选修中国古代诗歌散文鉴赏)
  • 语文低效教学文化探源
  • 现代文阅读之“探究题”攻略 (人教版高三必修五)
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