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《写人叙事要有波澜----之欲扬先抑篇》 教学设计(人教版八年级)
辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》赏析
《烛之武退秦师》导学案设计(人教版高一必修一)
《新闻两则》(之二)) 导学案设计(人教版八年级上册)
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桥之美 教案教学设计(人教版八年级上册)
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《足下的文化与野草之美》教学设计 (苏教版高二必修五)
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《世纪之交的科学随想》 导学案设计(语文版八年级上册)
《古文二则之教学相长》导学案附译文 (语文版八年级上册)
《世纪之交的科学随想》 教案教学设计(语文版八年级上册)
《古文二则之生于忧患,死于安乐》导学案 (语文版八年级上册)
《火把节之歌》 教案教学设计(苏教版七年级上册)
杂交水稻之父——袁隆平 教案教学设计(语文版八年级上册)
生命之舟 教案教学设计(语文版八年级上册)
火把节之歌 教案教学设计(苏教版七年级上册)
孤独之旅 教案教学设计(人教版九年级上册)
烛之武退秦师 教案 (人教版高一必修一)
古代诗歌鉴赏之了解诗人经历、思想及艺术风格(2016高考语文第三轮巩固复习资料)
教师,修行之路(新教师培训心得 )
《登上地球之巅》 教学设计(人教版七年级下册)
学生自主学习之探究关注学生心灵的成长
芥川龙之介《橘子》全文阅读 (感人温情)
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