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关于“五四”文化的九个札记
高考作文关注“发展等级”
关于古诗情境的理解
关于德育
关于构建小学语文电子备课系统的实践初探
鲁提辖拳打镇关西
经济学的“人文关怀”与“人文经济学”
运用:语文训练的关键——兼评《蛇与庄稼》一文的教学
关于修改——大话写作天才之六
关于一个优秀生的故事及思索(本站教师中心作品)
建构矛盾,激发需要——提高教学效率的关键(网友来稿)
师生关系的忧思
浅析和汉字特点相关的修辞方法——从“羊大为美”说起
在语文课堂上构建新型的师生关系———赴南师大附中听课印象
关于中国教育的哲学反思
关怀人类命运的思想家
从关怀到思想 与瘦竹兄谈谈学术
校园网新概念----关于校园网络环境评价标准的再思考
关于高考语文设听力考题的设想(本站教师中心专稿)
学术造反与制度紧张——关于霍克海默与哈贝马斯之间的冲突
终极关怀与现代化 读托克维尔著作述感
从“终极关怀”到“存在关怀” 否定主义哲学社会透视之十
生命与人文的关怀
机关算尽的王熙凤
关于学校、个人特色教育教学网站评价的初步思考
关于首席教师年薪八万的讨论
片言只语总关情——试论文学阅读教学中语言鉴赏的作用(网友来稿)
师生关系新思考
关心是真爱
有关“榜样”的东拉西扯
关于应试教育与素质教育的几点思考
中学女生树上挂“遗书” 各界密切关注积极帮助
关于MM化学性质的报告
高考语文复习的两个关键
横看成岭侧成峰 远近高低各不同───关于"余秋雨现象"批评之综述(网友来稿)
新师生关系
关于再次出国求取真经的请示
青年教师成长 关注更需关心
关于语文教学改革的几点思考
与“批评”讨论有关和无关的话
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