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  • 2007“两会”温总理“答记者问”语录(网友来稿)
  • 2006年感动中国十大人物推委会感动印象及颁奖辞(教师中心稿)
  • 口语交际——推选奥运会吉祥物
  • 你一定会听见的
  • 两会声音:人大代表范谊建议废除高考称历史条件已经改变
  • 《我与地坛》教学实录——“重庆市高中语文教学研讨会”现场示范课(网友来稿)
  • 学会处理语文试卷答案(网友来稿)
  • 七五届毕业生校友会欢迎辞(教师中心稿)
  • 国家教师科研基金第三届教学科研优秀教师表彰大会(教师中心稿)
  • 《你一定会听见的》教学设计
  • 教育部中国中小学幼儿教师奖励基金会(教师中心稿)
  • 在恩师祝寿宴会上的致辞(教师中心稿)
  • 社会科技文阅读题5(教师中心稿)
  • 社会科技文阅读题4(教师中心稿)
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  • 社会科技文阅读题(教师中心稿)
  • 《中国千古名篇音乐朗诵会》解说辞　序言与ＡＢＣ(教师中心稿)
  • 从古诗文中看“和谐社会”(教师中心稿)
  • 云南的歌会
  • 原来山也会老(教师中心稿)
  • 给学生一片自主的天空——谈课堂教学中实施“三模块”自主学习模式的点滴体会(网友来稿)
  • 社会素质实践行——医疗改革初探(教师中心稿)
  • 金庸现象引起的文学史思考--在杭州大学“金庸学术讨论会”上的发言(钱理群)
  • 不会变形的金刚
  • 《五猖会》 教学设计
  • 在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话
  • 单元探究性活动　八（上）第一单元：诗文朗诵会或传统教育报告会
  • 只要有心，机遇总会来到
  • 在新学年开学典礼大会上的讲话(教师中心稿)
  • 作文教学的一点体会
  • 试论会议发言的开场白(教师中心稿)
  • 关于新课改的若干认识和体会(教师中心稿)
  • 使用语文版新教材的点滴体会(教师中心稿)
  • 食指：我会关注你
  • 热点辣评：一张四六级考卷拷问社会诚信
  • 爱拼才会赢(教师中心稿)
  • 从钱塘君与洞庭君之对比看封建社会的为官之道
  • 云南的歌会
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