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  • 深圳教师待遇高 宁当教书匠不想做处长
  • 联想型作文的写作
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  • 尴尬，我们的思想政治课
  • 确立中心思想
  • 忽然想到了农民
  • 思想的缺席：对中学作文教学的反思
  • 《〈过万重山漫想〉备课指导》的异议
  • 中国古代的思想自由与百家争鸣
  • 21世纪理想的教师应具备怎样的素质
  • 鲁迅人学思想论纲
  • 唐代文学研究百年随想——杜晓勤《二十世纪隋唐五代文学研究综述》序
  • 武侠小说的十大猜想
  • 金庸：塑造男人骨子里的梦想
  • 说小资论小资谁是小资--想起张爱玲
  • 透析当代中学生的理想人格
  • 论当代教育追求的理想人格形象
  • 算了吧，被折断了脊梁就别想站起来！——对学术争鸣与政治漩涡的关系的思考
  • 谁为我们的思想戴上了枷锁？
  • 《浮冰上》教案及一些设想
  • 中国教育问题随想：教育何为
  • 读书如何能自由 李宗吾考试制思想说微
  • 《浮冰上》教案及一些设想
  • 基于互联网应用的学习硬环境方案构想
  • 教育随想录
  • 试论陶行知生活教育思想在教育改革中的现实意义
  • 语文教学随想
  • 《“你们想错了”》
  • 把握内容 体会思想——《心愿》教学建议
  • 解词悟句把握重点《一定要争气》教学设想
  • 对思想的权力
  • 网上教育：想说爱你不容易
  • 零的断想
  • 导学思想的“引爆”效应
  • 理想的阶梯
  • 《“你们想错了”》课堂教学实录片断
  • 《荷塘月色》的思想感情
  • 形成直觉 激发灵感 启发想象---写作教学中创造能力的培养
  • 洪秀全的学识及思想
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