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小说家谈小说
散文家谈散文
闲谈“事实就是”
断章取义犹可为之 ——谈庄子《逍遥游》教学
不积跬步,无以致千里 ——浅谈语文学习中的积累
让课堂更精彩,让高考更出色 ——介绍一另类高中语文新课程教改实验
谈中学语文说明文的情趣教学(网友来稿)
让学生的心灵在语文中飞翔 ¬¬¬——浅谈语文教学中主体意识的回归
浅谈语文教学中创新能力的培养
建构鲜活的精神世界 ¬——浅谈语文教学中的情感熏陶
焦母为何如此蛮横? ——浅谈汉代妇女地位
雾失楼台——略谈学生怎样读书(网友来稿)
世界属于他们:略谈青年教师的优势(网友来稿)
让学生的心灵在语文中飞翔——浅谈语文教学中主体意识的回归(网友来稿)
谈中国诗(教师中心稿)
班主任谈心的艺术(教师中心稿)
一种值得关注的“副名结构”词——也谈学生作文中“副名结构”词的仿用(网友来稿)
好题如好茶——浅谈话题作文拟题方法(网友来稿)
例谈语病辨析之“望”字诀(教师中心稿)
别解《短歌行》(网友来稿)
浅谈高一学生语文学习习惯的培养(网友来稿)
谈谈“文”、“道”关系在现代语文教育史上的分合论争兼论语文学科的工具性(网友来稿)
用爱心谱写人生的乐章——浅谈如何做一名优秀的人民教师(网友来稿)
谈谈仿写的策略与训练途径(教师中心稿)
逆转出奇效——谈谈诗文的特殊结尾(教师中心稿)
关于新课程改革的总结与反思(教师中心稿)
谈班主任工作中的赏识教育(教师中心稿)
初一新课程改革的探索(教师中心稿)
教育需要反思--从高考状元弃清华选港科大谈起(教师中心稿)
浅谈《静女》的形象美(网友来稿)
浅谈拓展阅读对学生创新思维的培养(网友来稿)
谈谈说课(教师中心稿)
谈苏教版初中语文“专题”教学(教师中心稿)
荀子的“声非加疾”观点错误——兼谈谈“顺风而呼,而闻者彰”句的科学依据(网友来稿)
《谈读书》教案(网友来稿)
漫谈李白笔下的“飞”(网友来稿)
也谈“推敲”(网友来稿)
谈谈作文如何从模仿中求创新(网友来稿)
话题作文审题方法谈(网友来稿)
漫谈中考语文试题效应(教师中心稿)
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