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教育  共60页2365条，当前页:46
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  • 我理想中的教育科研：多思想少论文
  • 有必要进行“挫折与磨难”教育
  • 面对负面影响 教育还缺少什么？
  • 不准玷污高考 也要总结教育得失
  • 再谈素质教育的内涵
  • K12专稿：教育不需要体罚，需要法治
  • 我的管理工作 学生的素质教育文章（二）(网友来稿)
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  • 语文教育人文精神与其他人文精神的区别
  • 探索者：对素质教育内涵的探讨
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  • 我说中国教育缺什么--兼与朱永新老师商榷
  • 教育学视野中的课堂本义
  • 匈牙利教育赏识“不同”
  • 素质教育与应试教育不是冤家对头(网友来稿)
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  • “三主和谐”教育教学改革实验研究方案(网友来稿)
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  • 我对现行素质教育的认识(网友来稿)
  • 凭什么不能质疑“素质教育”
  • 凭什么置疑“素质教育”?
  • 谈养成教育工作的应注意的几个方面(教师中心稿)
  • 不能忽视情商教育在素质教育中的重要作用(网友来稿)
  • 网络时代语文教学的思考（人民教育）
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  • 我对现行教育的一些认识(网友来稿)
  • 两种语文教育(论坛精华帖)
  • 从我国语文教育的历史看语文教育本体的演变(论坛精华帖)
  • 我国古代语文教育目的论简议(论坛精华帖)
  • 语文教育哲学刍议(论坛精华帖)
  • 全国教育科学规划重点课题“语文活动式”教学 　　　　　　　　　　开题报告（提纲）
  • 诗词与中小学语文素质教育
  • 以目标为导向 优化课堂教学结构全面实施素质教育——《目标教学》研究实验报告(教师中心稿)
  • 深入进行农村教育综合改革是实施全面素质教育的必然要求(教师中心稿)
  • 关于素质教育的一些认识和思考(论坛精华帖)
  • 教育时评：不要磨掉学生个性
  • 教育时评：莫为“测试”遮望眼
  • 我看“优生”教育
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