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  • 对“ 尊重教育”的冷思考
  • 非典时期对高考非常措施的疑问
  • 《再别康桥》《我爱这土地》   
  • 我们对香港问题的基本立场(网友来稿)
  • 高考作文常见缺陷及克服的对策
  • 《死水》《赞美》   
  • 北京高考如期举行 考生如何应对
  • 一位校长对办学理念的感悟
  • 老师错了,不等于学生对了
  • 教师对学生心理问题产生的影响
  • 对文法助读文言文 (教师中心稿)
  • 让课堂活起来 让学生动起来——低年级阅读教学初探(网友来稿)
  • 羊年对羊联(网友来稿)
  • 班主任应该对学生有一份持久的信任(论坛精华帖)
  • 对中考语文不考语法的几点看法(教师中心稿)
  • 教你如何正确面对“毕业班综合症”
  • 用一颗平常心对待“问题学生”(网友来稿)
  • 对联在中学语文教学中的运用(网友来稿)
  • 从对一句名言的语法分析理解句意(教师中心稿)
  • 对联欣赏(教师中心稿)
  • 面对新课程教师该补什么课
  • 作文教学要加强对学生的思想锻炼 (教师中心稿)
  • 让心灵在感动的天地中徜徉 ——对目前作文教学困境与出路的思考(教师中心稿)
  • 生命,因为忧伤而美丽——对“雪夜访戴”的一种解读(网友来稿)
  • 浅谈多媒体在语文教学中得失及应对策略(网友来稿)
  • 面对压力 教师自我心理调整法
  • 后现代主义思潮对学校教育的冲击(教师中心稿)
  • 对话情境教学的态度与方法之管见
  • 网络阅读中存在的问题与应对策略(网友来稿)
  • 我们对香港问题的基本立场(教师中心稿)
  • 《在声音的世界里》教学方案 (教师中心稿)
  • 学生问题意识在语文教学中的培养(教师中心稿)
  • 反差生心理状态分析及应对策略(论坛帖)
  • 面对早恋,我们要改变看法
  • 学生课外阅读动机及教师指导对策探析
  • 对话与语文感知的创造性(网友来稿)
  • 考试成功的对策——做好临考前的身心准备(教师中心稿)
  • 对现代文阅读理解题做法的几点体会(教师中心稿)
  • 对新世纪职业中学教学的看法
  • 面对高考 考生如何增进心理控制能力
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