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“恶师施暴”现象为何屡禁不止?
教师发言:今天我能不写教案吗?
时评:师范生该不该缴纳全额学费
《人民英雄永垂不朽》学案(网友来稿)
老师错了,不等于学生对了
宁可苍白一点,决不漆黑一团 (教师中心稿)
在马克思墓前的讲话(论坛精华帖)
北京师范大学招生不再以师范分类
北京今年高考将如期举行 全国高考日期同样不变
不妨让学生出出作文题目(教师中心稿)
教育暴力肯定是不合理的
不妨来一点“惩罚教育”
研究生该不该为导师“打工”
对中考语文不考语法的几点看法(教师中心稿)
多媒体替代不了的东西(教师中心稿)
焦虑不安目标固着:“心理高考”提前爆发
夏天可以不戴红领巾吗?
学生溺死学校不负责 管理责任不能无限延伸
家庭教育“教育过度”不足取
“择校热”是教育资源分配不公的产物
自考试题与所学不符 400考生交白卷
人民大学的“非典型录取”有何不适
教育,请不要为“学贼”提供温床
如此浪费时间 合作学习不要也罢
大学该不该给偏才“开绿灯”
在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话(教师中心稿)
在马克思墓前的讲话(教师中心稿)
教学质量不过关 家长怒把学校告
操之过急 幼儿教育不该小学化
唐雎不辱使命 (教师中心稿)
不能随便剥夺学生上课的权利
不是不尊重 谈绰号与尊师
统一各地高考分数线并不公平?
“博导不必教授当” 惟才是举就得
基础知识不难记 口诀背诵真轻松 (教师中心稿)
“仁义不施而攻守之势异也”当作何解(教师中心稿)
教师老了就不受欢迎了?
教育时评:封堵“高考移民”怎么不给缓冲时间
合作办学项目七百多家 国家承认学历不足10个
先生们还不该反省吗?一位北大毕业生的大学观
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