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与诸子登岘山赏析(苏教版高二选修)
对当代诗歌的终结:海子与西川的歧途
智利诗人米斯特拉尔与1945年与诺贝尔文学奖
穆旦与九叶诗派(穆旦的创作与新诗的发展)
穆旦的选择与矛盾
何其芳《预言》的情思空间与艺术殊相
“感动中国2008”与作文(高三)
《森林与河流》教案
《森林与河流》教案(苏教版高二选修)
贾平凹:关注农村与农民是必然
《彩虹》与毕飞宇的短篇小说
毕飞宇的阳光与明亮
毕飞宇:写作就是与人相处
毕飞宇:与小说中人物心贴心
马拉默德:无趣的人与伟大的作家
博尔赫斯的灵与肉
茨威格的灿烂与寂寞
基本与毛姆无关
毛姆与《面纱》
苏教版《唐诗宋词选读》教案:与诸子登岘山
我与地坛
敬业与乐业
与朱元思书(人教版八年级必修)
与诸子登岘山(苏教版高二选修)
肖培东的课与刘若英的歌
艰难的国运与雄健的国民(人教版七年级必修)
高中语文新课程创新教学设计与评析赤壁赋(人教版高一必修)
对新课标下文言文选材、教学的困惑与思考(网友来稿)
文艺必须虚实结合的当代阐释与文化思考
高松年与方鸿渐(苏教版高二选修)
人文精神与现代化”学术研讨会综述(苏教版高二选修)
议论文应考必备知识与应试技巧(九年级)
意象与诗歌鉴赏(人教版高二选修)
17岁少女与昔日男老师见面后服毒自尽
作文:逆境与成才——导写(人教版高一必修)
与朱元思书教案(人教版八年级必修)
2008年南通市第三次模拟考试作文山石与卵石(人教版高三)
《登泰山记》的“就那样”与“没意思”(网友来稿)
山中与裴秀才迪书(粤教版高二选修)
辨析与修改病句教案二(高三)
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