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学生  共111页4424条，当前页:76
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  • 高中学生上网情况的调查与思考(网友来稿)
  • 歙县二中高中学生课外阅读情况调查与反思(网友来稿)
  • 尊重，开启学生心灵之门的钥匙(网友来稿)
  • 当代中学生心理问题与对策(网友来稿)
  • 语文教学应该培养学生的发散性思维(教师中心稿)
  • 捕捉学生的兴趣点，使他们抬起自己低垂的头(教师中心稿)
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  • 正确审视学生质疑提升语文教学品味(网友来稿)
  • 笑迎高考，一路走好——给高三学生的第五封信 (教师中心稿)
  • 深入浅出，激发兴趣——指导学生学习“戏曲大舞台”的一些做法(网友来稿)
  • 拓展思维空间 张扬学生个性──对作文指导目标定位的思考(网友来稿)
  • 上海高校大学生“五一”不忙休假忙打工
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  • 创设问题情景，激发学生思维——《高大的皂荚树》教学设计
  • 撩起学生体味美的心湖涟漪——寻觅《虎丘记》一文中的美感元素(网友来稿)
  • 充分发挥语文自读课功能，培养学生语文素养(网友来稿)
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  • 班主任应该对学生有一份持久的信任——班主任论坛发言稿(网友来稿)
  • 走出心灵的沼泽——学生心理健康辅导个案分析(网友来稿)
  • 引导学生进行主动的思考——《米洛斯的维纳斯》授课研究 (教师中心稿)
  • 考试92分还想跳楼 3成中学生有心理问题
  • 多层次、有步骤地提高学生影视文学鉴赏能力的一点尝试(网友来稿)
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  • 关注：大学生“负翁”你凭什么潇洒？
  • 整体感知 局部突破——与高一学生谈现代文阅读(网友来稿)
  • 让学生自主读《读本》——自由、开放、实践、唯求用目的去督促课外阅读的理论思考与实践(网友来稿)
  • 落英缤纷——学生词作序言（网友来稿）
  • 从一堂语文活动课看学生人生价值观的培养(教师中心稿)
  • 作文批改四要——由学生闲谈想到的 (教师中心稿)
  • 沟通·学习·提高——训练学生《作文后记》的收益 (教师中心稿)
  • 世界上最有钱的人？俄罗斯的中国留学生面面观
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  • 如何关注合作学习中的消极学生(网友来稿)
  • 学生自主提问在语文教学中的实践探究(教师中心稿)
  • 初三学生竟手刃同窗
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