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让写作训练走进课文(网友来稿)
写作中的情境设定----兼谈学生写作中“无话可说”(网友来稿)
创新写作指导——《为景物增添亮丽的色彩》教学实录(网友来稿)
听说读写一个都不能少(网友来稿)
北京今年高考将有大调整
语文学习中创新能力的培养(网友来稿)
锤炼语句[高考仿写指导](网友来稿)
固定与创新---议论文写作创新之我见(网友来稿)
高校试行带薪学术休假制 教师可带薪休假半年
高考作文发展等级一例——让“描写”给文章插上“丰富”的翅膀(网友来稿)
《廉颇蔺相如列传》教学设计(网友来稿)
略谈对照法在应用写作教学中的使用(网友来稿)
写给三岁的女儿(网友来稿)
会说不会写的字(网友来稿)
为什么写作(网友来稿)
生活的宽度----对中学散文教学与写作指导的一些反思(网友来稿)
既晓之以理,又动之以情——关于议论文写作复习指导的一点尝试(网友来稿)
谈中学生写作创新意识的引发与培养(网友来稿)
让流行歌曲为写作所用(网友来稿)
快速作文:写出事物的波澜(网友来稿)
巧写作文开头(网友来稿)
初中生写错别字现象分析(网友来稿)
课堂教学别让写作走得太远(网友来稿)
《高中语文研究性课程读本》招聘编写组成员.
写出事件的波澜(网友来稿二)
抓住重点 有的放矢 ——谈默写常见名句名篇的复习 (教师中心稿)
“链接”与“嫁接”——话题作文写作技法导引与演练(网友来稿)
成语“杂糅”形成的误写(网友来稿)
谈如何如何调动学生写日记的积极性(网友来稿)
仿写——写作训练的有效方式(网友来稿)
黎明的通知、有的人、回延安、雨说、外国诗两首(帆、萤火虫)、写作、口语交际、藤野先生
高考作文复习知道:写出文采 写出亮点
扩招带来师资缺口 上海高校纷纷“高薪引才”
写作是人实现社会交往对话一种需要(网友来稿)
谈语文教学中创新思维能力的培养(网友来稿)
材料议论文的写作技巧(网友来稿)
“读者意识”写作教学观研究现状和展望(网友来稿)
“我手写我心”——“日记工程”实施策略(网友来稿)
横平竖直 方正如人——“写字工程”实施策略(网友来稿)
以人的需要出发的写作教学理论以人的需要出发的写作教学理论(网友来稿)
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