统编版语文教学设计

从时空格局上看有语言而无文字的中国基层社会——温儒敏解读乡土中国（四）再论文字下乡

熟人社会中的文字和语言——温儒敏解读乡土中国（三）文字下乡

从土性看中国礼俗社会——温儒敏解读乡土中国（二）乡土本色

温儒敏：高中语文“选择性必修”的编写意图和使用建议

高二选择性必修（上）《兼爱》译文及赏析

《逍遥游》与《五石之瓠》比较阅读(作品赏析)

庄子《五石之瓠》赏析

《炉中煤》《天狗》原文及主人公形象分析(作品赏析)

孟子《人皆有不忍人之心》原文精确直译译文文言文阅读翻译

《礼记-大学之道》简介

统编版高中语文选择性必修《大卫·科波菲尔》重点知识梳理

《百年孤独》导读

《老人与海》导读

高中语文统编版选择性必修上册第三单元《大卫

统编版高一必修上册第二单元单元任务群教学设计《喜看稻菽千重浪》《心有一团火，温暖众人心》《“探界者”钟扬》《芣苢》

见微知著“礼”在红楼-——《红楼梦》整本书阅读第五课段教学设计(统编版高一必修下)

花深有梯路，高远自低登——统编高中语文必修下册第七单元《红楼梦》主题单元教学设计

《礼记大学之道》直译译文（统编版高二选择性必修上册）

统编版高中语文新教材必修上册《沁园春长沙》公开课教学设计

《醉酒之后》现代文阅读

统编版高一语文新教材必修（上）《沁园春长沙》参赛教学设计

严密的逻辑，从自我追问开始——统编版高二语文选择性必修上册第四单元学习活动三《采用合理的论证方法》教学设计

涉江采芙蓉教学设计(统编版高一必修上)

统编版高中语文新教材必修上册第八单元《丰富词语积累》优秀教学设计

统编版高中语文新教材必修上册第八单元《丰富词语积累》精品教案

统编版高中语文新教材必修上册第八单元《词语家族的光辉岁月》精品教案

统编版高中语文新教材必修上册第八单元《丰富词语的积累》名师教学设计

统编版高中语文新教材必修上册第八单元《词义的辨析和词语的使用》名师教学设计

统编版高中语文新教材必修上册第八单元《汉字的起源与发展》精品教案

统编版高中语文新教材必修上册第八单元《词语积累与词语解释——词语家族的繁衍秘诀》精品教案

统编版高中语文新教材必修上册第八单元《词语积累与词语解释》精品教案

统编版高中语文新教材必修上册第八单元《把握古今词义的联系与区别》教学简案

统编版高中语文新教材必修上册第八单元《把握古今词义的联系与区别》名师教学设计

统编版高中语文新教材必修上册第八单元《把握古今词义的联系与区别——汉字的构形分析》精品教案

《如何做到情景交融》教学设计(统编版高一必修上)

统编版高中语文新教材必修上册《登泰山记》参赛导学案

统编版高中语文新教材必修上册《登泰山记》优质课导学案

统编版高中语文新教材必修上册《赤壁赋》《登泰山记》群文阅读导学案

统编版高中语文新教材必修上册第八单元《词义的辨析和词语的使用》精品教案

《逻辑的力量》强化训练

统编版高中语文新教材必修上册《登泰山记》公开课学案

统编版高中语文新教材必修上册史铁生《我与地坛（节选）》优质课导学案

统编版高中语文新教材必修上册《荷塘月色》优质课导学案

统编版高中语文新教材必修上册《登泰山记》参赛教学设计

统编版高中语文新教材必修上册《赤壁赋》公开课学案

统编版高中语文新教材必修上册《我与地坛（节选）》公开课学案

统编版高中语文新教材必修上册《荷塘月色》公开课学案

统编版高中语文新教材必修上册《故都的秋》公开课学案

统编版高中语文新教材必修上册《故都的秋》优质课导学案

统编版高中语文新教材必修上册《赤壁赋》优质课导学案