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屡历艰难地,常存感恩心(教师随笔)
关于生命人生快乐幸福的名言警句
教育其实就是一场悲悯(教师随笔)
教师不是蜡烛——易中天于2012年8月5日“爱飞翔乡村教师培训活动”上答记者问
杜甫三首望岳诗隐藏的心灵秘密
最亮的星星 教师随笔
辛苦并幸福着——谈教师之幸福 (中学教师随笔)
我做语文老师的几点想法和尝试 教师随笔
语文老师理应成为博学鸿儒教师随笔(网友来稿)
朱自清散文语言特色探究
悲情霸王项羽为何不肯过江东
读《文言文可以这样教》有感 教师随笔
如何面对“差生” 教师随笔
记日记的好处 教师随笔
杜甫一生四次死里逃生
杜甫的求职简历
记叙文开头的作用 教师随笔
关于杜甫晚年的乞丐生涯
宋江侧面:不择手段骗取好汉上梁山(智取生辰纲)
组字规律
语文课堂教学中的三个“适”
毛泽东诗评屈原投汨罗江
出于一己之私的道德是靠不住的(做好事是否需要报酬)
谈谈拟写赠言
爱心教育之一:写给“九一学生”的话(班主任德育工作随笔)
爱心教育之二:由“大声回答问题”说起(班主任德育工作随笔)
爱心教育之八:当遭遇离异家庭男孩的“不敬”时(班主任德育工作随笔)
爱心教育之九:石榴和柿子背后的故事(班主任德育工作随笔)
爱心教育之十:感悟到爱心教育的真谛(班主任德育工作随笔)
爱心教育之十一:带糖皮的药适合真好(班主任德育工作随笔)
爱心教育之十二:对网吧说“bye-bye”(班主任德育工作随笔)
我的“乡巴佬”爱心教育(班主任德育工作随笔)
揭秘古代高考阅卷程序
射进心灵的阳光 教师随笔
《秋蝉》教学随笔
古代高考前两天考生必做的事
王国维之殇
拯救社会道德,从唤醒职业精神开始——有感于杭州“最美司机”吴斌
最后一课 教师随笔
教学设施装备齐全学生学习兴趣盎然 教师随笔
想说点什么 教师随笔
轻轻的那句话 教师随笔
孩子,你曾经是谁的心肝宝贝 教师随笔
欧阳修诗词精选
欧阳修生平简介
省中职技能竞赛指导教师培训心得
做“重生”的“老鹰” 教师随笔
争做知名教师 ——谈看于漪专题片想到的 教师随笔
宁肯饿死,也要追求苗条 ——古代中国女性的化妆和赶时髦 教师随笔
终于,听了堂真语文课
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