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2022中考作文写作指导:妙用细节,巧增分数
2019高考语文二轮复习作文审题立意训练:莫为分数遮望眼
2016年山西高考零分作文《你妈的分数,还我青春》 (作品赏析)
浙江高考一批分数线发布:文科619分理科617分
学会分析,增加分数 教师随笔
趣味与策略齐飞考点同分数共舞(人教版高三必修教学论文)
语文素质教育怎样跟考试分数牵手?(教学论文)
中考语文莫让分数蒸发掉(苏教版九年级教学论文)
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高考分数线全国统一的两大不公平(转)(网友来稿)
31位人大代表联名倡全国统一名校高考分数线(网友来稿)
分数(网友来稿)
中国教育十大谎言:分数不是衡量学生的惟一标准
要能力还是要分数 奥数考试泯灭学生思考力?
老爸发明分数“K线图” 女儿抗议侵犯隐私权
把分数还给考生 (教师中心稿)
违法行政荒唐事:学生分数不达标,老师学校交罚款
高考分数线的“不公平指数”
四川:填报志愿弄清“位次”参考七个分数段
好习惯比分数更重要
分数要占多少(张见亭辑)
江苏:120万卖高考分数发布权引争议
湖北省九所重点高校 分数线预计低于往年
统一各地高考分数线并不公平?
心理健康教育是为了提高考试分数?
考试分数有借有还引出争议
辽宁高考科目设置改革 高考分数线不按文理分
北京春季高考划定分数线
分数,是可以借贷的“钱”吗?
分数何时不再是“命根”
教师的命脉——分数(网友来稿)
自认高考分数被压低 起诉阅卷部门
教师心里话:不想让分数再成为“命根”
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