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语文课堂 共11页440条,当前页:11
调动学生语文课堂学习兴趣的思考与实践(教师中心稿)
建构主义对语文课堂阅读教学的启示(教师中心稿)
返璞归真,让语文课堂回复琅琅书声 (教师中心稿)
激发学生好读书习惯 把语文课堂蛋糕做大(网友来稿-站长力荐)
语文课堂教学三说(教师中心稿)
引导学生大胆质疑是激活语文课堂的关键(网友来稿)
语文课堂教学中的激疑艺术
语文课堂练习设计优化谈
借助电化教学手段 优化语文课堂教学
浅谈语文课堂教学中教师的灵感
让语文课堂充满琅琅书声
把流行歌曲带入语文课堂
创新性语文课堂教学策略谈
语文课堂教学之管窥
作语文课堂的“崔永元”
优化语文课堂教学结构的心理定位
浅谈小学语文课堂中情境教学的运用
语文课堂不是"复制车间"
语文课堂教学与创新教育研究—课堂上学生“动”起来
在语文课堂上构建新型的师生关系———赴南师大附中听课印象
把音乐的阳光洒进语文课堂
小学语文课堂教学初探
谈语文课堂教学中学生创新意识的培养
浅谈在小学语文课堂教学过程中贯穿美育的必要性
通过自主性活动提高语文课堂数学效益
语文课堂教学设计中应用建构主义学习理论的案例
如何提高语文课堂教学效率
提高语文课堂教学效率的思考
语文课堂教学活动化初探
充分利用电教手段优化语文课堂教学
独立自主,促成创新——语文课堂教学模式研究
创设教学活动情境培养学生创造个性——语文课堂教学培养学生创造力初探
如何在语文课堂教学中实施素质教育
浅论语文课堂教学中运用计算机多媒体技术的作用及其误区
让语文课堂成为学生的乐园
侯嬴的“自刭”和语文教学的困境——一个语文课堂教学个案的分析和思考
紧紧围绕教学目的组织语文课堂教学
略谈多媒体教学手段在语文课堂的应用
“激活”语文课堂教学
谈谈语文课堂教学的节奏
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