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“80后”是不是“垮掉的一代”大学生离不开保姆式照看?大学教育趋于"低龄化"学校成"父母接力站"
偶发事件引起的课堂生成——偶发事件引起的课堂生成(网友来稿)
送东阳马生序
聆听魏书生老师教诲:如何育人(网友来稿)
树立正确的学生观(网友来稿)
文化观察:如此“大班”,苦了学生累了教师
实施新课标初一作文辅导教学案例之四:从实践中来,到实践中去运用──用生活中的材料,引导学生在记叙中增加描写的尝试(网友来稿)
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我们的父亲朱自清——访朱自清先生的儿女们
生活小节与文明礼仪——语文口语交际课设计
生物入侵者
《金岳霖先生》《亡人逸事》一体化教学案
品味生命(教师中心稿)
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让学生乐意深入语文文本(教师中心稿)
农村初中学生作文创新能力的培养(网友来稿)
综合性学习:老年人生活状况调查(语文版九年下)
七五届毕业生校友会欢迎辞(教师中心稿)
综合性学生:追寻人类起源 教案
语文教学必须注重对学生情感的培育(网友来稿)
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生命的琴声(友谊恒久)(网友来稿)
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创设情境,激活学生内在情感(教师中心稿)
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关唐代茶叶生产技术的史料短缺(教师中心稿)
《生于忧患,死于安乐》讲学稿
浅谈在语文教学中对学生积极思维的培养(教师中心稿)
语文教师应如何加强和发展学生的思想道德建设(网友来稿)
生命的符号(教师中心稿)
奠定坚实基础成就辉煌人生(教师中心稿)
人生到底何为“高”?[学生习作](网友来稿)
中学生广告语言的个案研究(教师中心稿)
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为他人开一朵花[学生习作](网友来稿)
生于忧患,死于安乐
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