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  • 为了使全组迈上新的台阶——浪中初一年级组工作总结(教师中心稿)
  • 注重教研成效，提高教育质量——二00三年秋语文教学总结(网友来稿)
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  • 大声对学生说：“你能行”——学生主动性学习需要不断的激励(网友来稿)
  • 走出课堂，开创新天地——新课标下的作文课前指导(网友来稿)
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  • 学生集体创作初探——初三开放式作文教学点滴(网友来稿)
  • 教师的生命因学生而精彩——深圳蛇口育才二中毕业致辞(网友来稿)
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  • 作文心理初探——农村中学作文调查笔记(网友来稿)
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  • 解读鲁迅小说的一把钥匙——《呐喊》自序(网友来稿)
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  • 诵读为本 添趣加新——新课改下文言文教学探究(网友来稿)
  • 作文如写生——叶老“写生”作文教学观初探 (教师中心稿)
  • 注重人的终身发展 提高人的全面素质 ——新课程改革的人本主义特色(教师中心稿)
  • 集体研究式教学——《药》教学实录(网友来稿)
  • 为阅读找北——现代文阅读之方法篇
  • 稳中有变 特点鲜明——简析03年高考作文(网友来稿)
  • 一样沁园春，别样词人心——毛泽东词二首的比较解读(网友来稿)
  • 构建终身学习能力 促进可持续发展——略论中师生的语文自学能力(网友来稿)
  • 慢谈语文教育与国民素质——慢谈语文教育与国民素质(网友来稿)
  • 摆平你心中那杆秤 ——对2003年全国高考作文题“评价”的反思(教师中心稿)
  • 人文与科学共长——浅谈网络写作与新课标(网友来稿)
  • 记忆的真谛是什么——读韩少华《记忆》(网友来稿)
  • 天宇中见深渊 无声处听惊雷——论《呐喊》《彷徨》的死亡意识及艺术处理(网友来稿)
  • 学生的问题也是老师的问题——在德育论文报告会上的发言(教师中心稿)
  • 暗香——看没《金粉世家》有感(网友来稿)
  • 简谈《孔乙己》的美学特质——“白描入骨”、“细节摹神”(网友来稿)
  • 有米未必能炊——语言积累漫谈(教师中心稿)
  • 作文教学的“中庸之道”——来自古代名家名作的思考(教师中心稿)
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