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  • 也谈李白诗中的“川”与“床”(网友来稿)
  • 追求卓越，让差生也扬起前进的风帆(教师中心稿)
  • 眷眷怀归意，惨惨栖迟情——王粲《登楼赋》助读(网友来稿)
  • 《有痛也飞翔》（学生习作）(网友来稿)
  • 这也是一切
  • 我不是个好儿子
  • 给些阳光，他们也一样灿烂(教师中心稿)
  • 说三道四——也谈教师、学生、家长(网友来稿)
  • 也谈时髦新词“理念”(教师中心稿)
  • 如果人类也有尾巴（语文版七上）(网友来稿)
  • 余映潮《夏天也是好天气》课堂教学实录(本站论坛稿)
  • 课也可以这样上——我教《南京大屠杀》（课堂虚录）(本站论坛稿)
  • 余映潮《夏天也是好天气》课堂教学实录(本站论坛稿)
  • 《泪珠也珍珠》教学设计(本站论坛稿)
  • 《大道之行也》教学设计
  • 《漫话清高》，小狗也汪汪(网友来稿)
  • <<如果人类也有尾巴>>教案
  • 何不让学生也参与评课(网友来稿)
  • 读通•读顺•读懂•读化 ——也谈整体地把握文本
  • 天生我才必有用——试论新的人才观(网友来稿)
  • 怎么会这样？——也谈学生不专心(网友来稿)
  • 老师愁苦我也知(网友来稿)
  • 也谈容量(网友来稿)
  • “非”“不也”非“非也”
  • 凤头、猪肚也要有豹尾——略谈课堂收尾艺术(网友来稿)
  • 焦仲卿是一个怯懦、不敢进行直接反抗的人物吗？——也谈《孔雀东南飞》中焦仲卿的性格形象(网友来稿)
  • 第二十课：如果人类也有尾巴(网友来稿)
  • 《如果人类也有尾巴》（七年级上册）(网友来稿)
  • 一种值得关注的“副名结构”词——也谈学生作文中“副名结构”词的仿用(网友来稿)
  • 大道之行也 教学设计(教师中心稿)
  • 也谈“推敲”(网友来稿)
  • 亲情也美丽(网友来稿)
  • 寡人之于国也（2）(教师中心稿)
  • 寡人之于国也(教师中心稿)
  • 学生有收获，老师也有收获(教师中心稿)
  • 俗物入诗也精彩(网友来稿)
  • 讲台上也可以有一点身先士卒的精神(教师中心稿)
  • 也谈《助纣为虐还是为虎作伥》——兼与左思先生商榷(网友来稿)
  • 也说“渡”与“度”(网友来稿)
  • 汉字趣编（之八）（也、而）(网友来稿)
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