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  • 层层推进 美读美析——《爱莲说》教例评析
  • 引进一点参读材料——《皇帝的新装》教例评析
  • 高考改革要为推进素质教育服务——兼谈2000年高考（上海卷）特色
  • 走进人群，触摸真实(网友来稿)
  • 研究性学习走进高中课堂
  • 多媒体教学对教师的促进作用
  • “偏爱”与后进生的转化
  • 开展丰富多采的活动，促进学生全面发展
  • 学校与家庭进行教育合作的尝试
  • 没有长进的语文教师讨论
  • 没有长进的语文教师
  • 正确归因 不断进步——考试之后的一堂心理辅导课
  • 看似平淡 实则精妙——析《林黛玉进贾府》中王熙凤的语言描写
  • 让语文的柔媚之光照进每个学生的心灵
  • 深化高考改革　推进素质教育
  • 重视良好习惯养成教育 促进学生素质全面提高
  • 以词语教学为基础，进行语言训练
  • 向沙漠进军
  • 畏惧错误就是毁灭进步
  • 四递进作文训练
  • 在高中语文教学中进行环境渗透教育
  • 毕业时“真情告白”涌进大学校园
  • 先进的教育教学理论和落后的教学实践
  • 培养创新能力，促进主动发展
  • 学习教育名著:教师进修的正道
  • 畏惧错误就是毁灭进步
  • “亮点”进出创造的火花—摭谈作文教学中学生创造能力的培养(本站教师中心原创)
  • 向沙漠进军
  • 向沙漠进军
  • 挺进报
  • 巧用情感激励 促使学生进步(网友来稿)
  • 重庆一老师"为人师表" 竟邀人对学生进行毒打
  • 改进教学方法培养创新技能
  • 让后进学生做嘉宾
  • 谈家长会中进行德育沟通的必要
  • 教学上进行哪些改革才能适应培养创新能力的要求
  • 把音乐的阳光洒进语文课堂
  • 教师资格认证　把竞争带进校园
  • 从素质教育的高度出发改进低年级语文教学
  • 把课堂搬上舞台,语文教学进剧场讨论
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