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评价 共5页172条,当前页:4
“课改”要成功 “评改”是先锋---语文课改中的评价及考试方式之我见(网友来稿)
多让学生参与对教师的评价
教师评价:由奖惩依据到促进发展
换个角度评价教师
关注新课程下的评价系列之一:学生的评价 --着眼于学生发展
今天,我们怎样评价学生
研究性学习冲撞评价体系
关于2003年高考作文题评价的调查问卷
初中语文新课程课堂教学评价标准(草案)(教师中心稿)
评价系统有空子“优秀”教师之伪
详析中小学评价考试新方案
新课程要有新的学生评价理念
北京素质教育评价新方案出台
课堂评价时,也要敢于对学生说“不”(网友来稿)
谁来评价“一校之长”
学生能不能正确评价自己的老师?
“借分制”引发思考 用什么评价学生
诸葛亮简介及评价
研究性学习的评价--来自多元智能理论的启示
遵守交通规则引入学生评价体系?
对2002年高考语文部分主观试题的评价(网友来稿)
评价学生 老师一人说了不算?
对高中语文过程性评价的几点思考
中小学评价与考试制度改革新方案
教学质量评价是个系统工程
我们这样改革:自主选择式考试 ——来自山东宁阳县评价方式改革的报告
记一次写作评价课(教师中心稿)
关于作业布置与评价的几点思考(网友来稿)(教师中心稿)
叉子变斜线 一个符号唤起学习热情 ——郑州一小学改革学生评价方式
不要再拿天才事例来评价大众教育
优质课评比 应反思评价环节
创新教育呼唤语文考试评价标准的创新(网友来稿)
评价:多了几把尺子(论坛精华帖)
试论语文堂教学评价标准
挑战传统 新教材呼唤新评价观念
教师劳动的特征及评价
课堂教学的目标与评价
教材评价指标体系的建立
对课程教材评价的评价:元评价
校园网新概念----关于校园网络环境评价标准的再思考
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