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学生心理健康教育活动(2)我爱我自己
学生心理健康教育活动(1)独一无二的我 (八年级)
散文二篇 教学设计——永久的生命、我为什么而活着(部编人教版八年级上册)
新人教部编版八年级语文上册《散文二篇》教学设计(永久的生命、我为什么而活着)
七上第一单元写作热爱生活,热爱写作(教学设计) (部编人教版七年级上册)
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热爱生活——以《成长》为话题(学生习作)(初一习作)
部编八上《散文两篇:永久的生命、我为什么而活着》精品教案
人教部编本语文八年级上册第一单元综合实践活动口语交际《讲述故事》教案
部编本七年级语文上册第一单元写作《热爱生活热爱写作》教学设计
心理健康C证考试题目教案22:如何帮助学生学会预防危机事件的发生?——以《当我失去心爱之时》为活动主题
心理健康C证考试题目教案19:如何帮助学生克服自我中心意识?——以《我是集体一份子》为活动主题
综合性学习活动《有朋自远方来》说课稿(人教版七年级上册)
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写作——热爱生活,热爱写作 教案(人教版七年级上册教案)
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由蒙田《要生活得写意》想起...(作品赏析)
蒙田《要生活得写意》赏析
蒙田《要生活得写意》阅读题与答案现代文阅读练习及答案
《要生活得写意》课文原文
《活板》教学设计(苏教版八年级下册)
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部编人教版七年级下册第六单元综合性学习教案:我的语文生活
让幸福走进走进我们的生活——学习《至教师》心得体会(教师随笔)
人教版八年级语文上册古诗文活动设计
于漪:解放思想,释放语文教学的活力
让人物在细节描写中鲜活 教学设计(人教版八年级)
让语文课走进生活,绽放情感
语文实践活动:保护野生动物的一次活动 导学案(苏教版七年级语文下册)
写作·实践活动 写作:自由作文 导学案(苏教版七年级语文下册)
写作·实践活动 语文实践活动:赛诗会 导学案(苏教版七年级语文下册)
2016年南充中考优秀作文《从生活中学会____》5则
外国诗两首 教学设计(假如生活欺骗了你、未选择的路)
《从生活中学习写作》教学设计
《人为什么要活着》教案
没有对手的生活 现代文阅读练习及答案
纷呈绝活、化育师生——楠溪江语文论坛侧记(教师随笔)
巧用外貌描写,鲜活人物形象——人物描写作文指导(教学设计)
语言运用—活动设计、开场白与串台词 教学设计
童年——艰苦也乏快乐的童年生活 (教师随笔)
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