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  • 实施新课标初一作文辅导教学案例之三：交流是一种重要的合作学习形式──利用相互交流帮助学生打好腹稿的尝试(网友来稿)
  • 实施新课标初一作文辅导教学案例之二：构思是源，表达是流──从教方法入手，引导学生在构思中提炼主题的尝试(网友来稿)
  • 改变人生，现在开始（话题作文素材）
  • 说明文说明方法举隅(网友来稿)
  • 生活小节与文明礼仪——语文口语交际课设计
  • “乡土文学”采风——语文创新活动设计
  • 另一种纪念，纪念沈从文
  • 文学作品的阅读与鉴赏
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  • 文人雅集(网友来稿)
  • 语文：总结命题规律明确备考方向(教师中心稿)
  • 07年高考作文命题趋势重视两种题型(教师中心稿)
  • 重视拟题多次扣题：高考作文应试十八法(教师中心稿)
  • 让学生乐意深入语文文本(教师中心稿)
  • 文言文人物传记阅读的整体感知(教师中心稿)
  • 高考作文命题的几个原则(教师中心稿)
  • 风动？旗动？心动？——何为真正的语文课？(网友来稿)
  • 农村初中学生作文创新能力的培养(网友来稿)
  • 综合性学习：老年人生活状况调查（语文版九年下）
  • 综合性学习：初识诸子百家(语文版九年下)
  • 一篇问题百出的课文——《我有一个梦想》指瑕(网友来稿)
  • 高中文言文特殊句式专题讲座
  • 材料作文审题示例及训练教案
  • 语文教学的功夫在那里(网友来稿)
  • 高职校应用文写作教学初探
  • 《雨巷》助学资料：戴望舒的文学道路
  • 谈新课标作文教学的“合作”与“探究”(教师中心稿)
  • 在语文教学中倡导合作阅读(网友来稿)
  • 语文教学必须注重对学生情感的培育(网友来稿)
  • 语文反思性教学的运用(教师中心稿)
  • 文言文翻译的五个误区(教师中心稿)
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  • 创新意识与语文教育(教师中心稿)
  • 浅谈语文课的提问(教师中心稿)
  • 披文·讨源·玩绎——从刘勰《文心雕龙·知音》看文学欣赏(网友来稿)
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