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和孩子谈性问题没有禁区?
性教育:让孩子有准备地成长
人民大学的“非典型录取”有何不适
置疑三年一次的专业考试:有必要如此频繁吗?
中学生学“中文有什么用?” ——梁晓声答“中文选修课”学生问
答复有关《茶馆》的几个问题(教师中心稿)
《说话要有中心,有条理》教学设计(教师中心稿)
教师有“证”走遍天下?
南京 小学升重点初中有多难
有的人
有的人
没有爱,就没有教育 ——《陶行知教育学》读后感 (教师中心稿)
点读训练法——提高文言文教学水平的有效途径(教师中心稿)
把握应试技巧 最大限度发挥应有水平
高考提前考生应有哪些心理准备
读《封神演义》有感(教师中心稿)
2003考试说明有变 高考作文莫蹈四大误区
宇宙里有些什么(教师中心稿)
新课程要有新的学生评价理念
“廉价表扬”有何不可
老师会思考 才有会思考的学生
让考生有更多的知情权
诗经与楚辞在比兴上有什么不同?
为有源头活水来——浅谈语文教学必须生活化(教师中心稿)
孩子心声:母亲,我该如何对你说
“拍卖”大学生岂止是有辱人格
如何让班级变得更有“力”
考教师资格应有教学实践和试用期
专家称高考中的心态与发挥有很大关系
英国教育有新招:奖孩子,罚父母
清华北大爆炸事件为何没有引起恐慌
没有思考 勤奋也遭到斥责
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已恢复,速度很快,相信大家会有一份好心情·_·
教师 都曾有自己的教育梦想
今年高考知识点比去年有所减少
吾家有女初长成(网友来稿)
教育部对中考的有关规定
应有格物致知精神(教师中心稿)
高中学分制会不会有名无实?
考试分数有借有还引出争议
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