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  • 涛声阵阵诉衷肠，大海飞歌颂自由——普希金《致大海》赏析(网友来稿)
  • 让古典诗词在语文课堂上芬芳(网友来稿)
  • 注重外在因素，强化得分意识(网友来稿)
  • 叶公好龙似的情和爱——周朴园(网友来稿)
  • 高考作文考前指导“马前炮”(网友来稿)
  • 歌声：一道心灵的美丽风景线——华兹华斯《孤独的收割人》赏析(网友来稿)
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  • 议论文如何写好第一段——高考作文指导课教案(网友来稿)
  • 抓住文脉，熟读成诵——《岳阳楼记》和《醉翁亭记》的背诵指导(网友来稿)
  • “语文交际圈教学理论研究与实验”课题研究方案(网友来稿)
  • 图文转换题型解题思路全解(网友来稿)
  • 《孔雀东南飞》注释(“便言多令才”中“便”字的注音)商榷(网友来稿)
  • 浅谈设问要蕴含创新思想(网友来稿)
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  • 于语文课的审美教育中强化学生的“绿色意识”(网友来稿)
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  • “课题研究”在课堂教学中的运用――“课题研究”在课堂教学中的运用(网友来稿)
  • 此“睥睨”非彼“埤堄”也——初中语文教材《山市》注解辨正(网友来稿)
  • 写真事，诉真情——《阿长与〈山海经〉》导读(网友来稿)
  • 细节描写作用大(网友来稿)
  • 文以明道，不平则鸣——韩愈《短文两篇》浅析(网友来稿)
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  • “寻章摘句”新变化(教师中心稿)
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