中学语文教学资源网 教学文摘
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
红楼梦
电影
神话
唐诗
百家讲坛
朗读者
李白
杜甫
宋词
感动中国
李清照
苏轼
鲁迅
孔子
电视散文
备课中心在呐喊,亲,找资料么?点下我吧!
部编人教版七上
部编人教版七下
部编人教版八上
部编人教版八下
部编人教版九上
部编人教版九下
---------------------
统编高一必修上
统编高一必修下
高二选择性必修上
选高二择性必修中
高二选择性必修下
---------------------
人教版高中必修一
人教版高中必修二
人教版高中必修三
人教版高中必修四
人教版高中必修五
论语选读
外国小说欣赏
语言文字应用
古代诗歌散文欣赏
先秦诸子选读
部编版七(上)
|
部编版八(上)
|
部编版九(上)
统编版必修(上)
|
统编版必修(下)
选择性必修(上)
|
选择性必修(中)
|
选择性必修(下)
中学语文教学文章 分类检索
教案
|
实录
|
案例
|
导学案
|
说课
|
反思
|
计划
|
总结
德育论文
|
作文指导
|
中考指导
|
高考指导
|
备课
七年级
|
八年级
|
九年级
|
高一
|
高二
|
高三
写出事件波澜方法例谈(教师中心稿)
记叙文开头方法例谈(教师中心稿)
打开心理的视窗(教师中心稿)
不定、不论、不限、不拘——初中作文方法探析 (教师中心稿)
语文教学要加强阅读教学(教师中心稿)
听《看月食》有感(网友来稿)
练习故事新编 提高写作水平(网友来稿)
审美教育与素质教育下的语文教育(网友来稿)
高考作文答问录之一(网友来稿)
作文指导要“对症下药”(网友来稿)
农村中学如何开展研究性学习(网友来稿)
是“阿阿”还是“阿发”——《社戏》教后记
原创话题作文题(网友来稿)
科技作品阅读讲座材料(网友来稿)
熟语备考策略(网友来稿)
高考语文备考策略及解题技巧
高考作文更要“求真”
2004高考作文模拟题之三(网友来稿)
读诵——学习语文的根本(网友来稿)
诗联创作的一点尝试(网友来稿)
特殊的成语特殊用(网友来稿)
现代文小阅读解题思路管窥(网友来稿)
跨越发展 挑战未来--茶店民族中学教育教学管理管窥(网友来稿)
怎一个“闹”字了得——我教《闺塾》(网友来稿)
沟通·学习·提高——训练学生《作文后记》的收益 (教师中心稿)
教学是一条流动的河(教师中心稿)
将创新思维引入作文教学中(教师中心稿)
“正确使用标点符号”复习资料(教师中心稿)
《发问的精神》导学方案(网友来稿)
对2004年高考语文的预测及答题技法的指导(网友来稿)
发散思维,多方联想----话题作文立意方法之一(网友来稿)
让语文鲜活起来(网友来稿)
新课标下教学策略之探讨(网友来稿)
新课程呼唤怎样的教师(教师中心稿)
以文为本,润泽生命——重读<<祝福>>所引发的思考(网友来稿)
悟性的培养源于对意境的体会(网友来稿)
《药》比较鉴赏二题](网友来稿)
浅谈语文教学的情感教学(网友来稿)
《散步》中的“世界”——探究式教学例谈(网友来稿)
充分利用合作学习 拓展语文学习空间(网友来稿)
下一页
上一页
尾页
首页
→
返回网站主页
本站管理员:尹瑞文 QQ:8487054
联系手机:13958889955