中学语文教学资源网 教学文摘


部编版七(上) | 部编版八(上) | 部编版九(上)
统编版必修(上) | 统编版必修(下)
选择性必修(上) | 选择性必修(中) | 选择性必修(下)
中学语文教学文章 分类检索
教案| 实录| 案例| 导学案| 说课| 反思| 计划| 总结
德育论文| 作文指导| 中考指导| 高考指导| 备课
七年级| 八年级| 九年级| 高一| 高二| 高三
  • 材料作文（多则材料）的审题立意
  • 2017年各省高考作文题解析（详解版）
  • 2017年部编本新人教版语文七年级上册教材目录
  • 中考总复习笔记（10）综合性学习
  • 中考总复习笔记（8）新闻概写练习
  • 中考总复习笔记（7）作家作品
  • 一棵小桃树，读写两课堂 教学案例（人教版七年级下册）
  • 名著导读《昆虫记》简介
  • 名著导读《昆虫记》解读
  • 教学匠心从何处来——从肖培东老师执教《孔乙己》说起 （苏教版八年级下册教学案例）
  • 我还是辜负了这样高高举起的手臂——肖培东《一棵小桃树》教学案例
  • 语文课堂，美在一分明澈——《秋颂》评课（苏教版七年级上册教学案例）
  • 软性管理在班级管理中的重要作用(德育论文)
  • 润物如何细无声——谈班级管理中的暗示法
  • 中考总复习笔记（1）课内常见多音多义字和容易写错的字整理
  • 中考总复习笔记（5）常用修辞格
  • 中考总复习笔记（4）仿写句子
  • 写作小专题训练：发挥联想和想象(“假如我__________”)作文指导
  • 《小说课》对传统阅读方式的冲击
  • 润物如何细无声-------谈班级管理中的暗示法(德育论文)
  • 教学不能虚假，课堂不能没有尊重——那些被打上红色叉叉的名字(肖培东)
  • 长文如何短教——《在沙漠中心》课例品读 教学案例（人教版七年级下册教学案例）
  • 风雨飘摇中的老王——《老王》教学追记（肖培东）
  • 长文如何短教——肖培东《在沙漠中心》课例品读 教学案例（七年级教学案例）
  • 《师说》课堂教学艺术镜头及点评（肖培东）
  • 读透《金色花》关键词
  • 赏文之美“读”领风骚
  • 一字未宜忽，语语悟其神——以特级教师肖培东《孔乙己》的教学为例 教学案例（教学案例）
  • 望闻问切：作秀的阅读课
  • 《植树的牧羊人》课后反思
  • 2017年高考全国卷试卷分析
  • 2017年高考语文试题评析之背景材料
  • 从一组高考题说开去——兼谈应试答题结构与方向的变化
  • 一江春水自东流——观摩肖培东老师课堂有感
  • 如何体会文学作品中重要语句含意——再谈应试答题结构及方向的变化(教学论文)
  • 孟子《富贵不能淫》赏析
  • 孟子《富贵不能淫》译文及导读
  • 七年级（下）古诗文整理（注释、译文和鉴赏）
  • 《天将降大任于是人也》全文注释翻译
  • 《故天将降大任于是人也》全文中心及词句翻译
    • 下一页    上一页    尾页    首页 → 返回网站主页
    本站管理员：尹瑞文  QQ：8487054
    联系手机：13958889955