中学语文教学资源网 教学设计


  备战2026>，高考语文一轮复习试题分类下载
人教版| 统编版| 苏教版| 粤教版| 语文版| 北师大
七年级| 八年级| 九年级| 高一| 高二| 高三
教学设计| 导学案| 说课| 课堂实录| 教学案例| 反思
中学语文教学资源网 教学设计分类查询
  共248页12356条，当前页:185
  • 怎样上好一堂阅读课(网友来稿)
  • 高中语文研究性阅读法(教师中心稿)
  • 高一文言课文注释商榷论文系列之——作者介绍无法无天(教师中心稿)
  • 改革课堂教学模式学习先进经验应因地制宜，量力而行(教师中心稿)
  • 高考语文试题解答技巧
  • 关于中小学写作教育的断想
  • 莫要成教条－－“集体备课”之忧
  • 管教学生 怎样把握爱与严
  • 感悟、鉴赏、创造——谈学生审美情趣的培养(教师中心稿)
  • 课堂评价时，也要敢于对学生说“不”(网友来稿)
  • 初中语文教学应重视学生诵读能力的培养(网友来稿)
  • 优化课堂教学结构，提高教学目标达标率(网友来稿)
  • 语文教学面向未来之我见(网友来稿)
  • 快速阅读技巧的培养(网友来稿)
  • 帮学生积累诗文五法(网友来稿)
  • 谈谈初一语文新教材的“新”(网友来稿)
  • 素质教育呼唤高素质教师(教师中心稿)
  • 转变观念，提高语文课堂教学的质量(教师中心稿)
  • 教育中的训练
  • 中学语文教学比较法的应用(网友来稿)
  • 对改变语文学习方式倡导探究学习的浅层认识(教师中心稿)
  • 点亮学生心中的明灯(教师中心稿)
  • 仿句要略(网友来稿)
  • 课堂教学促进功能实现途径浅探(网友来稿)
  • 开拓社团阵地 实施大语文教育(网友来稿)
  • 多媒体教育应用的重大意义(教师中心稿)
  • 教学改革之我见(教师中心稿)
  • 浅谈语文教学如何激发学生学习兴趣(网友来稿)
  • 仿句三明确(教师中心稿)
  • 虚词复习六字法(教师中心稿)
  • 以人为本，师生平等互动(教师中心稿)
  • 山市(网友来稿)
  • 做“益友”型良师，您准备好了吗(网友来稿)
  • 在读、写、听、说中提高学生的诗歌鉴赏能力(网友来稿)
  • 树立生命意识 建构课堂教学
  • 学生怎样“学”新课程
  • 文言文复习略谈(教师中心稿)
  • 言之无文，行而不远——浅谈语言的形式(教师中心稿)
  • 导演、演员、好戏与“师、学生、好课(教师中心稿)
  • 学会把发现的空间留给学生
  • 改革语文教学 增强课堂活力(网友来稿)
  • 发挥例子作用 抓好课外活动——浅谈衔接实验的课程资源观(网友来稿)
  • 优化教学环境 让学生在语文交际圈里遨游(网友来稿)
  • 展开联想的翅膀自由飞翔(教师中心稿)
  • 中学生阅读名著十法(教师中心稿)
  • 活化生活源头，培养创新能力(教师中心稿)
  • 论新课标背景下教师角色的转换
  • 语文学习方法的继承和创新
  • 余映潮老师课型创新艺术例谈
  • 运用现代理论 指导语感培养(教师中心稿)
    • 下一页    上一页    尾页    首页
    部编版七(上) | 部编版八(上) | 部编版九(上)
    统编版必修(上) | 统编版必修(下)
    选择性必修(上) | 选择性必修(中) | 选择性必修(下)
    红楼梦， 神话， 孔子， 庄子， 李白， 杜甫， 苏轼， 东坡， 清照， 赏析， 唐诗， 宋词， 诗歌， 鲁迅， 小说， 散文， 作文
    本站管理员：尹瑞文  QQ：8487054
    联系手机：13958889955