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  • 体味语文之“美”(网友来稿)
  • 评价系统有空子“优秀”教师之伪
  • 巨石滚落之后(西绪弗斯)
  • 班主任工作之我见(教师中心稿)
  • 《摆渡》之美(网友来稿)
  • “ 无韵之离骚 ”解 ——读《史记·淮阴侯列传》 (教师中心稿)
  • 文章首尾摭谈（之二）(网友来稿)
  • 文章首尾摭谈（之一）(网友来稿)
  • 创新-----写作教学发展之本(网友来稿)
  • “放羊式”体育教学新思辩 ―――构建大课间体育活动、课间舞的创新性研究之思考 (教师中心稿)
  • 茶馆、咖啡厅与现代生活——中日饮食文化比较谈之九(教师中心稿)
  • 寡人之于国也(教师中心稿)
  • 对话情境教学的态度与方法之管见
  • “研究性学习”之研究(网友来稿)
  • 古诗二首(《送杜少府之任蜀州》和《黄鹤楼)(网友来稿)
  • 关爱老师 教师健康是教育之福
  • 操之过急 幼儿教育不该小学化
  • 《烛之武退秦师》教学方案 (教师中心稿)
  • 读书与作文 ——感悟《语文课程标准》之“阅读”和“写作” (教师中心稿)
  • 封堵“高考移民” 政府应遵守和公民之间的契约
  • 职高语文教学改革之我见(教师中心稿)
  • 他山之石，可以攻玉 ——上海著名中学特色教育观摩考察汇报材料
  • 佳作共欣赏异趣相与析 ——《罗密欧与朱丽叶》与《孔雀东南飞》之比较阅读 (教师中心稿)
  • 妇人之仁，还是君人之度？ (教师中心稿)
  • “仁义不施而攻守之势异也”当作何解(教师中心稿)
  • 夏之绝句（教学设计A）
  • 夏之绝句
  • 孤独之旅（教学设计A）
  • 孤独之旅
  • 一家之言：“名校”与“择校费”从何而来？
  • 论小山词“贵异”之“异”(教师中心稿)
  • 语文研究性阅读法之研究(网友来稿)
  • 高一文言课文注释商榷论文系列之——作者介绍无法无天(教师中心稿)
  • 莫要成教条－－“集体备课”之忧
  • 语文教学面向未来之我见(网友来稿)
  • “鸡鸣狗盗之雄”亦能“得士”——也谈《读孟尝君传》兼及孟尝君其人(教师中心稿)
  • 当王小波成为一种流行 ——写在王小波逝世5周年之际
  • 教学改革之我见(教师中心稿)
  • 他山之石可以攻玉━━谈《毛遂自荐》中的人物刻画(网友来稿)
  • 言之无文，行而不远——浅谈语言的形式(教师中心稿)
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