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  • 构建教学风格的四个阶段(教师中心稿)
  • 高考前夕家长应做四件事(教师中心稿)
  • 八年级下册古文知识归纳
  • 五人墓碑记(教师中心稿)
  • 努力建构“四维一体”大语文教育体系——教育教学经验总结材料(教师中心稿)
  • 生活作文写作导引之四找寻心中的阳光——自我的展望(教师中心稿)
  • 古诗文鉴评(四)《虬髯客传》(教师中心稿)
  • 《诗两首》教学设计:《假如生活欺骗了你》《未选择的路》(网友来稿)
  • 解读高考散文应做到“四要”(教师中心稿)
  • 鄂教版八年级下口语交际:《我们说诚信》(网友来稿)
  • 高中读本第四册文言<登楼赋>原文注释译文解说(网友来稿)
  • 高中读本第四册文言文<与陈伯之书>原文注释解说译文(网友来稿)
  • 语言专家(四人相声)(教师中心稿)
  • 语言知识及表达新题四则(网友来稿)
  • 语文版八年级(上)第五单元复习提要:事理说明文(教师中心稿)
  • 语文版八年级(上)第四单元复习提要:认识社会感悟人生(教师中心稿)
  • 语文版八年级(上)第三单元复习提要:说说议议(教师中心稿)
  • 语文版八年级(上)第一单元复习提要:游山玩水(教师中心稿)
  • 语文版八年级(上)第二单元复习提要:关注时事(教师中心稿)
  • 高考满分作文之非常解读(四)(教师中心稿)
  • 第二十四课秋水(节选)(教师中心稿)
  • 五人墓碑记(网友来稿)
  • 蓦然回首灯火阑珊——古诗词赏析“四部曲”(教师中心稿)
  • 《五人墓碑记》:“谁为哀者?”到底该如何理解
  • 解读05年高考填志愿四大关键词(教师中心稿)
  • 八年级语文(下)(教师中心稿)
  • 话题作文训练四则(网友来稿)
  • 我们的知识是有限的(苏教版八年级下教案)(网友来稿)
  • 北京申奥陈述发言两篇(苏教版八年级下教案)(网友来稿)
  • 向生命中一切的青春举杯(苏教版八年级下教案)(网友来稿)
  • 在联邦德国海姆佗市市见仪式上的答词(苏教版八年级下教案)(网友来稿)
  • 在莫泊桑葬礼上的讲话(苏教版八年级下教案)(网友来稿)
  • 悼念玛丽·居里(苏教版八年级下教案)(网友来稿)
  • 人的高贵在于灵魂教案(八年级下)(网友来稿)
  • 《错过》教案设计(八年级下)(网友来稿)
  • 我骄傲,我是一棵树(苏教版八年级下)(网友来稿)
  • 竹溪记(苏教版八年级下)(网友来稿)
  • 多一些宽容(苏教版八年级下)(网友来稿)
  • 石榴(苏教版八年级下)(网友来稿)
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