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高考语文复习:去年高考题值得借鉴
教育时评:高校实行自主招生,利大还是弊大?
把教育当作一项事业来做——浪中初一(2)班班主任工作总结(教师中心稿)
说“木叶”(教师中心稿)
从几道高考题谈诗歌鉴赏的指导(教师中心稿)
曹刿论战
上枢密韩太尉书
送东阳马生序
陌上桑
给一位年轻班主任的建议
偏才学生破格录取后成绩怎样
诗经三首
什么叫告密
“名校腐败”怎么办?
语文课堂教学的场效应(教师中心稿)
在高中语文教学中教会学生鉴赏诗词(网友来稿)
语文研究性阅读法之研究(网友来稿)
课件制作:迫使语文教师走向现代化(网友来稿)
让学生在情感体验中学习语文(网友来稿)
阅读教学的价值取向(网友来稿)
浪川中学初一(1)班值日班干部日常工作职责(教师中心稿)
浪川中学初一(1)班班规(教室守则)(教师中心稿)
无为而为:让语文教育真正走向生本——谈学习《语文课程标准》的体会(教师中心稿)
素质教育与应试教育:可以双赢吗?(教师中心稿)
集体备课 如何让智慧碰撞
教师情绪失控 治标更应治本
哪些内容适合于研究性学习
新课程要有新的学生评价理念
什么叫见义勇为 孩子知道吗
复活久远的中华尊师记忆
谈素质教育课堂中教师应扮演的角色(教师中心稿)
北京素质教育评价新方案出台
古诗简答题的考查点及得分技巧(网友来稿)
谁是“高考移民”的受害者?
如何进行科学研究教育
把握好讲读课教学的“度”(教师中心稿)
亦人亦虫 可叹可悲——浅说《促织》的思想性 (教师中心稿)
要教育费 中国孩子多大才断奶?
试论“四点一线”创新教育模式的认识论基础(教师中心稿)
“名师工程”中“名师”可以钦定吗
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