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解读  共12页480条，当前页:2
  • 2021学年统编版必修下册第二单元教学任务解读
  • 蔡松年《满江红·安乐岩夜酌，有怀恒阳家山》作品解读赏析
  • 《荷塘月色》文本解读及教学设计
  • 《二十四史》中的15个经典名句解读(作文素材)
  • 30部国学名著中的至理名言解读，高逼格作文必备利器
  • 劝学“新”说——必修（上）第六单元解读和教学设计
  • 普希金《致大海》深度解读
  • 统编版高一必修上第三单元第三课：“出”与“入”——诗人的责任与选择（《短歌行》《梦游天姥吟留别》《念奴娇•赤壁怀古》《归园田居》）解读文化群文阅读教学设计
  • 《以工匠精神雕琢时代品质》论证结构解读(作品赏析)
  • 对《囚绿记》中“绿”的解读
  • 2020高考作文押题：27篇不同主题作文原题解读写作指导
  • 郭沫若《立在地球边上放号》解读及赏析
  • 纪念五四运动100周年大会上习近平对“五四精神”和“时代青年”的解读(作文素材)
  • 小与大、真与美——周作人《故乡的野菜》解读(作品赏析)
  • 距离之美——对顾城《远与近》的两种解读(作品赏析)
  • 美丽的错误——郑愁予诗歌《错误》解读(作品赏析)
  • 多材料作文题考当代青年的责任与担当——关于潍坊市2019年高考一模作文题的解读
  • 《陋室铭》教学设计及反思——解读天下第一铭(部编人教版七年级下册)
  • 李白思想与齐鲁文化——解读李白与李白诗文
  • 短诗五首：沈尹默《月夜》、戴望舒《萧红墓畔口占》、卞之琳《断章》、芦荻《风雨吟》、聂鲁达《统一》作品解读
  • 爱的可能与不可能之歌——穆旦《诗八首》解读(作品赏析)
  • 文本解读有深度，课堂教学显温度——以《猫》课例为例浅谈文本解读(教学论文)
  • 文本解读有深度，课堂教学显温度——以《猫》课例为例浅谈文本解读(教师随笔)
  • 史铁生《秋天的怀念》名家解读（作品赏析）
  • 深深解读，浅浅教学——肖培东老师《猫》教学案例
  • 谈谈语文教师的文本解读
  • 名著导读《昆虫记》解读
  • 2017年高考作文备考（10道材料作文题目，含材料解读及立意）
  • 《闻一多先生的说和做》解读(作品赏析)
  • 从《锦瑟》解读李商隐的四大困惑——貌似破解了《锦瑟》主旨
  • 教育专家解读2016年小学语文新教材四大看点
  • 《论语》十二章解读及译文
  • 体裁·环境·童心——解读莫言《卖白菜》的几个问题
  • 《作文解读：写别人，叙事记言，形神兼备》教学设计
  • 涉江采芙蓉（多元解读）田恒民 课堂教学实录(人教版高一必修二)
  • 2016年全国卷I高考作文解读:更侧重考察学生思辨能力
  • 目标引领“课道”教学模式解读
  • 原来经典可以这样阅读——读《解读弟子规》
  • 教师解读不能绑架学生思维——与韩军老师商榷
  • 解读《背影》中的泪水意象
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