中学语文教学资源网 文章搜索


  备战2024>，高考语文一轮复习试题分类下载
中学语文教学资源网 文章搜索
老师  共21页835条，当前页:2
  • 老师是我心中最美的风景(学生随笔)
  • 2019年温州市高三一模语文作文题目的正确立意及基本框架（尹老师讲作文）
  • 尹老师讲作文之“议论文首段写法”
  • 这，可能真的会发生——2019温州中考作文尹老师下水范文
  • 老师才是永远的主角——2019年高考全国III卷漫画作文题立意(教师随笔)
  • 我们都该这样走着——为刘兆刚老师新书《语文之路》序(教师随笔)
  • 用好“导读”教导读——肖培东老师《艾青诗选》名著导读课例研习 （人教版九年级上册）
  • 课内作文素材之《沁园春·长沙》用法（尹老师讲作文）
  • 肖培东老师情感启悟教法初探(教师随笔)
  • 做一名幸福的语文老师 (教师随笔)
  • 春天的课堂——观肖培东老师作文课《春天的美好姿态》
  • 写作教学的美好姿态——有感于肖培东老师《春天的美好姿态》写作指导 作文指导
  • 用好旁批教“自读”——肖培东老师《一棵小桃树》课例研习 （人教版七年级下册）
  • 让语言和精神同构共生——谈肖培东老师关于主题挖掘的教学艺术
  • 老师，你就只会问这样一个问题？——肖培东(教师随笔)
  • 细细地教语言——听肖培东老师的《一棵小桃树》有感教学案例(部编人教版七年级下册)
  • 细细地教语言——听肖培东老师的《一棵小桃树》有感 （人教版七年级下册）
  • 深深浅浅，语言拨动心弦——以肖培东老师的《美丽的颜色》为例 （人教版八年级上册）
  • 陈祥书老师简介
  • 尹老师讲作文之——议论文辨析段写法
  • 胡老师的眼睛(学生随笔)
  • 深深解读，浅浅教学——肖培东老师《猫》教学案例
  • 深作“浅”时“浅”亦深——由肖培东老师《好久不见》的作文课说开去
  • 尹老师讲作文之——善用关联词
  • 尹老师讲作文——议论文材料论据（例子）处理方法
  • 日，写作在生活里悄然蔓延——读肖培东老师作文实录《雪花，请落在我们的冬天里》
  • 深入浅出，见证奇迹——品肖培东老师《植树的牧羊人》课例 （人教版七年级上册）
  • 只有立好足，才能教好课——谈肖培东老师《美丽的颜色》公开课教学 （人教版八年级上册）
  • 语文为何，语文何为——以肖培东老师《春酒》《在沙漠中心》为例 （人教版八年级下册）
  • 老师，永远定格的守望(教师节随笔)
  • 灵动和精彩——浅评肖培东老师《在沙漠中心》 教学案例（人教版七年级下册）
  • 简单的三句话——浅评肖培东老师《在沙漠中心》（人教版七年级下册教学案例）
  • 抓三言提纲挈领，添一字意蕴无穷——浅评肖培东老师《在沙漠中心》（人教版七年级下册教学案例）
  • 教学匠心从何处来——从肖培东老师执教《孔乙己》说起 （苏教版八年级下册教学案例）
  • 看似浅浅却深邃，碧波深处有珍奇——浅评肖培东老师《皇帝的新装》 教学案例（人教版七年级上册教学案例）
  • 上课是可以“神聊”的，尤其语文老师！(教师随笔)
  • 一江春水自东流——观摩肖培东老师课堂有感
  • 真想听孔老师上语文课(教师随笔)
  • 融：语文知识教学的一种理想追求——以肖培东老师教学《老王》为例 教学案例（人教版七年级下册教学案例）
  • 我的两位老师 现代文阅读练习及答案
    • 下一页    上一页    尾页    首页
    部编版七(上) | 部编版八(上) | 部编版九(上)
    统编版必修(上) | 统编版必修(下)
    选择性必修(上) | 选择性必修(中) | 选择性必修(下)
    本站管理员：尹瑞文  QQ：8487054
    联系手机：13958889955