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语,文,教 共279页11133条,当前页:242
语文学习与自主亲历特征(网友来稿)
新课改后语文课堂上的硬伤(网友来稿)
关于《全日制语文课程标准》(实验)中 形成性评价和定性评价的现实思考(教师中心稿)
让语文融进生活 ——从一个插曲谈语文教育资源的开发和利用 (教师中心稿)
小学语文要用英语来教?不尊重母语是莫大悲哀
语文课滥用多媒体之风可以休矣(网友来稿)
语文教学要走综合渗透之路(网友来稿)
高中语文“新课标”三维大阅读例探之一(网友来稿)
前“思”后“悟” 学会解“题”——和中学生谈学语文(网友来稿)
培养良好习惯,提高语文素质(网友来稿)
语文交际圈基本理论框架——我的语文教学观(网友来稿)
语文的生命之创造语文(网友来稿)
语文研究性学习教学反思(网友来稿)
语文教学中审美教育的五个层面(教师中心稿)
《语文知识竞赛》课堂教学实录(网友来稿)
语文课课堂提问的视觉方式(网友来稿)
浅谈进入信息时代的中学语文教学(网友来稿)
语文教学的“5分钟”(网友来稿)
论新课标下语文素质教育的创新模式设计原则(教师中心稿)
文学作品阅读教学中的语感培养(网友来稿)
见缝插针 随机育人——在语文教学中渗透德育之我见(教师中心稿)
养成语文学习的习惯(网友来稿)
我的大语文教学观(教师中心稿)
七年级语文生字集粹
山东教育出版社初一七年级语文(教师中心稿)
语文课的提问艺术——《从百草原到三味书屋》听后随感(网友来稿)
构建“人文语文”教学体系,提升学生人文素养(网友来稿)
五大名校中文系教授畅谈中学语文教育
构建人本主义的语文教学观(网友来稿)
孔子仁学与当前语文教育的人性回归——《论语》的人文教育解读(网友来稿)
如何摆正自己的位置——浅谈初中语文课堂教学中教师主导作用的体现(网友来稿)
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语文课堂教学“三误”(网友来稿)
浅谈余映潮语文教学设计的价值取向(网友来稿)
让传统美德在语文课堂闪光(网友来稿)
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建构理论指导下的语文教学——《孔雀东南飞》教学(网友来稿)
领会大纲精神 语文以人为本——纪念语文学科教育诞生100周年(网友来稿)
一方水土一方人——语文教师应该具有丰厚的本土文化底蕴(网友来稿)
生活语文(教师中心稿)
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