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  • 归因理论与调动学生学习英语积极性的关系
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  • 关于改善学生认知因素使学生会学、善学、爱学的建议
  • 关于改革课堂教学观念的建议
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  • 关于教师要改进和完善课堂观的建议
  • 关于教师要掌握教学艺术的建议
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  • 关于正确处理学生作业中错误的建议
  • 关于要增强优化课堂提问意识的建议
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