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  • “做人·作文”教学模式初探
  • 开“源”畅“流” ——初中语文读写同步教学管见
  • 谈谈语文教学中的几种“对话”
  • 主体参与型课堂教学的研究和实践
  • 新教材教学设计ABC【初六册 第一单元】
  • 新教材教学设计ABC【高六册·阅读】
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  • 教学中师生互动，怎么动？ ——关于《教与学整体设计》新理念的探讨
  • 教学中关注愉悦的情感体验 ——关于《教与学整体设计》新理念的探讨
  • 语文课教学方法初探(教师中心稿)
  • 教学评估中的“黑色幽默”
  • 作文教学中创新能力的培养(网友来稿)
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  • 让学生成为作文教学全过程中的学习主人(教师中心稿)
  • 2003年高考文科综合教学复习建议
  • 呼唤活的语文教学
  • 《祝福》课堂教学实录
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  • 北京：研究性学习进入日常教学
  • 魏书生语文素质教学艺术(网友来稿)
  • 多媒体教学手段在语文学科中的运用现状及对策
  • 也谈褒禅山——《游褒禅山记》教学随笔(教师中心稿)
  • 教学质量评价是个系统工程
  • 《世间最美的坟墓》教学札记
  • 历史教学大纲修订 岳飞文天祥不是民族英雄
  • 《黄河，母亲河》语文活动课教学简案
  • 让课堂焕发审美的光辉----谈谈《安要塞鼓》的教学设计
  • 教学质量到底由谁说了算?
  • 寻求散文教学的最佳“情”“意”效果——初探《世间最美的坟墓》的“前锋教学”(论坛精华帖)
  • 《短文两篇》——《我为何而生》《〈鲁迅诗稿>序》教学设计(人教版高一)(网友来稿)
  • 关于语文教学中提倡人文精神的几点思考
  • 新课程下教学行为改向何方
  • 试论传统教学中学生课业负担过重的根源(教师中心稿)
  • 浅谈诗歌教学中的几个误区
  • 谈谈我对拓展式教学的整体认识(网友来稿)
  • 多媒体在语文教学中的运用原则(网友来稿)
  • 让语文多媒体教学折射出多彩的光(网友来稿)
  • 我手写 吾心——作文教学改革之我见 (教师中心稿)
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