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语文教 共45页1763条,当前页:39
激活和导引:语文教学培养创造性思维能力的教师角色作用
最重要的是怎么做——对语文教学研究现状的一点思考
语文教学艺术的核心:情感性、创造性
语文教学与文理综合(论坛精华帖)
“偷懒”的语文教师
论语文教师的课堂形象
构建理念 优化操作——试论语文教学中调控之必然(论坛精华帖)
创造性思维在语文教学中的培养(论坛精华帖)
从“科学化“到“现代化”————试论张志公语文教育思想的发展
也说语文教师的“悲壮”
语文教师是一个悲壮的角色
在语文教学中培养学生的创新能力
对现代语文教学的几点思考
中学语文教师文本解读误区初探(教师中心稿)
语文教学“三思”
在中学语文教学中渗透人文教育的尝试
论语文教学的“格式塔”——整体性原则(网友来稿)
关于网络在教育、语文教学中应用的思考与探索
革新传统语文教学方法 使用现代电化教学手段
中学语文教学中的口才训练探究
中学语文教师如何“下水作文”(网友来稿)
“大阅读语文教学”的思考与实践(一)
“大阅读语文教学”的思考与实践(二)
“大阅读语文教学”的思考与实践(三)
“大阅读语文教学”的思考与实践(四)
大阅读语文教学”的思考与实践(五)
大阅读语文教学”的思考与实践(六)
语文教学中发散思维的培养
关于语文教学中的网络与研究性学习话题(论坛精华帖)
语文教师应加强自身悟性与个性的探索
语文教学中创新思维的培养
作秀与美化------评电影《生死抉择》兼及语文教学
语文教师要注重优化思维方式
加强自身修养 语文教师走出教学困境
我们应该如何做老师——一个语文教师的思考
课外文学活动——语文教学腾飞的臂膀
没有长进的语文教师讨论
没有长进的语文教师
解读中学语文教师的“创新”
做一个“有思想”的语文教师
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