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孩子“早熟”让母亲倍感头疼
首页流量于2002年11月21日晚9时左右达到400万,感谢网友们的支持..
有感于“大眼睛”辞不掉捐助
感人心者莫先乎情(教师中心稿)
语感专家谈语文阅读的秘密在哪里
调查显示:中学生拍拖只在乎感觉
语感教学的内涵和外延 ———兼与曹有国、程良焰商榷
语言的隐含意义、语感与语感教学
情感暴力造成心理败血症
如何改善教师心理挫折感(论坛精华帖)
女教师化淡妆是尊重学生的审美感情
感悟真谛修养身心——谈语文课堂教学的艺术美(网友来稿)
教育随想:为没有统一标准答案欣喜
虚拟情境与真情实感(网友来稿)
散谈信息网络与课程改革双重环境下的语文教学秩序(网友来稿)
综合性学习:感受自然
善拨学生情感之弦(论坛精华帖)
中学语文的情感教育(网友来稿)
论鲁迅叙事小说的情境设置(节选)
办公室安摄像头 老师感觉被窥视
细微的景物和细腻的感觉 --清少纳言《枕草子》赏析
录取通知书迟到一年 女孩告赢母校
双胞胎高考同分 心灵有感应?
心酸的感觉 道一声家教好沉重
三桩史实错位 三种情感倾注
“懒”之道 ——谈班主任有感
传染语感于学生———浅谈阅读教学中的语感训练(教师中心稿)
学生狂赶“整容潮” 性感预支谁之过?
有感于《学生事故处理办法》
未成曲调先有情 ——谈谈情感派和情感类课型
有感于北大山鹰山难事件
越遮掩越神秘 和孩子谈性有没有禁区
珍视学生独特的感受、体验和理解
谈中学古典诗词教学中的美感教育(网友来稿)
那一声深沉浓郁的感叹
有感于文革时期的爱国主义教育 ——之一:谈爱国主义和民族自尊心的培养
语文教学还在戕害生灵——读《语文教学展望》有感(网友来稿)
一石三鸟 效果显著——浅谈写字、诵读、鉴赏的有机结合(网友来稿)
畅销或经典——读书随感三则
写好读后感的诀窍
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