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  • 浅谈话题作文的放与收(网友来稿)
  • 立足新课改 优化课堂教学——《卖火柴的小女孩》一课教学例谈(网友来稿)
  • 浅谈班级管理中的舆论建设(教师中心稿)
  • “歌如珠”摭谈(网友来稿)
  • 中国共产党八十年的奋斗业绩和基本经验、谈骨气、想和做、怀疑与学问、发问的精神、始得西山宴游记、醉翁亭记、满井游记、峡江寺飞泉亭记、诗词五首、茅屋为积风所破歌、南园、梦江南、十一月四日风雨大作、已亥杂诗
  • 此情可待成追忆——谈《雷雨》中周朴园对鲁侍萍的感情(网友来稿)
  • 班主任工作中的“一”和“二”——浅谈我的治班原则(教师中心稿)
  • 智子疑邻——谈谈古汉语意动用法(网友来稿)
  • 谈如何如何调动学生写日记的积极性(网友来稿)
  • 浅谈鉴赏古代诗歌的看题、入题、答题(网友来稿)
  • 刷新方法 端正态度 走向成功——试谈培养学生的“自主学习”(网友来稿)
  • 建立汉字系统，巧记语音字形——从音、形、义的联系谈汉字语音、字形的识记(网友来稿)
  • 万绿丛中红一点，动人春色不须多——浅谈诗文中量词的妙用(网友来稿)
  • 一粒砂里看世界——谈拓展式想象在作文教学中的运用(网友来稿)
  • 高考试题与语文教改(网友来稿)
  • “接舆髡首兮……”应如何翻译——兼谈“接舆歌凤”典故的应用(网友来稿)
  • 浅谈体验式作文教学策略(网友来稿)
  • 为了每一个孩子的发展——谈分层作业的几点体会(网友来稿)
  • 中考状元访谈(网友来稿)
  • 谈语文教学中创新思维能力的培养(网友来稿)
  • 细微之处见精神----浅谈语序在表现人物心理方面的作用(网友来稿)
  • 浅谈和谐、民主、平等的师生关系在教学中的建构(教师中心稿)
  • 语文课程改革带来的自我审思(网友来稿)
  • 浅谈多媒体在语文教学中的得与失(网友来稿)
  • 注重人的终身发展 提高人的全面素质 ——新课程改革的人本主义特色(教师中心稿)
  • 浅谈农村高中语文课程资源的开发与利用(网友来稿)
  • 如何培养学初中学生的写作能力-----谈指导学生写随笔文的一点体会(网友来稿)
  • 慢谈语文教育与国民素质——慢谈语文教育与国民素质(网友来稿)
  • 浅谈语文教学中的德育渗透(网友来稿)
  • 谈如何把握诗词意旨(网友来稿)
  • 人文与科学共长——浅谈网络写作与新课标(网友来稿)
  • 简谈《孔乙己》的美学特质——“白描入骨”、“细节摹神”(网友来稿)
  • 有米未必能炊——语言积累漫谈(教师中心稿)
  • 谈谈初三语文复习(网友来稿)
  • 让语文融进生活 ——从一个插曲谈语文教育资源的开发和利用 (教师中心稿)
  • 踏花归来马蹄香——谈文学作品中的侧面描写(网友来稿)
  • 例谈中考语言运用题对学生的考查 (教师中心稿)
  • 境近意远 词浅情深 ——浅谈唐人送别诗的几个特点 (教师中心稿)
  • 作文训练也需“套子”——谈作文的阶梯式训练
  • 前“思”后“悟” 学会解“题”——和中学生谈学语文(网友来稿)
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