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质疑  共4页131条，当前页:1
  • 2023高考作文思辨类主题分类整理（七）旁观者、平凡与伟大、关爱在行动、质疑精神、利他与利己、善言与敢言、独一无二的自己、让自己更加优秀、历尽千帆过，归来仍少年、谈感恩、家庭教育、跟跑并跑领跑
  • 备战2022高考思辩类作文审题：变“习惯性”质疑为习惯性相信
  • 放下质疑，享受“文化反哺”(高中习作)
  • 对《荷塘月色》“迁延顾步”注解的一些质疑(教师随笔)
  • 《父母与孩子之间的爱》教学设计——质疑探究体会表达(人教版高一必修四)
  • 言语表现意识岂是“无本之木、无源之水”——对“写作本位”理念的思考与质疑
  • 语文教学中如何培养学生的质疑能力
  • 浅析语文教学中学生质疑能力的培养
  • 质疑短句变长句（下定义）题型 教学反思
  • 我们曾经质疑了多少 教师随笔
  • 教师质疑汉字听写大会，有些字一辈子用不上
  • 对2013年一道高考语文试题答案的质疑 高考复习(高三)
  • 语文新课标要求学生9年背240篇诗文遭家长质疑
  • 如何在阅读教学中培养学生的质疑能力
  • 初中语文教学中如何引导学生质疑 (人教版九年级)
  • 让学生学会质疑解难
  • “淡化语法论”质疑 ——对中学近几年语法教学的反思(人教版)
  • 让文本在质疑中回归让个性在创造中飞扬 ——我教《人是什么》 (人教版高三上册)
  • 传授质疑方法造就创新意识
  • 《陈情表》之虚——对《陈情表》的质疑(高二必修备课资料)
  • “阅读-质疑-讨论-升华”语文四步教学法 ——谈谈如何提高学生的语文阅读能力 (教学论文)
  • “使动”还是“意动”——《烛之武退秦师》注释质疑(教师中心专稿)
  • 目标导学”下的自读课文六步教学法——导学—自读—质疑—点拔—互动—实践 (教师中心专稿)
  • 自主质疑后的三个“拐点”——关于“自主、合作、探究”教学新方式的把握一得
  • 质疑于学，进境无穷(网友来稿)
  • 《端午日》一标点质疑(苏教版七年级选修)
  • 我对《核舟记》中一条注解的质疑(网友来稿)
  • 关于《荷塘月色》中两处比喻解释的质疑(网友来稿)
  • 《失街亭》细读质疑与发现(人教版高二必修)
  • 对一条新闻标题表述的质疑(网友来稿)
  • “生若直木，不语斧凿”质疑——读张承志散文《生若直木》(网友来稿)
  • 《枫桥夜泊》新解质疑
  • 雾里看花——质疑《齐桓晋文之事》一处败笔(网友来稿)
  • 大胆质疑、勇于说“不”——《狼》一文案例(网友来稿)
  • 《枫桥夜泊》新解质疑
  • 《〈枫桥夜泊〉新解质疑》教学设计
  • 《在马克思墓前的讲话》中几句话质疑(网友来稿)
  • 激趣质疑勤练活用(教师中心稿)
  • 质疑《祭十二郎文》的两处课文注释(教师中心稿)
  • 对《离骚》中一句注释的质疑(网友来稿)
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