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  • 《钓台的春昼》教学设计 （人教版高一必修一）
  • 《散步》教学案例 （人教版七年级上册）
  • 《寡人之于国也》参赛说课稿 （人教版高一必修三）
  • 《老人与海》参赛说课稿 （人教版高一必修三）
  • 《林黛玉进贾府》参赛说课稿 （人教版高一必修三）
  • 《林黛玉进贾府》课堂教学实录 （人教版高一必修三）
  • 《台阶》优秀教学设计 （人教版七年级下册）
  • 用好“导读”教导读——肖培东老师《艾青诗选》名著导读课例研习 （人教版九年级上册）
  • 用童话的方式学习童话——以肖培东《皇帝的新装》教学为例 （人教版七年级上册）
  • 轻轻地往坑里放一颗橡子——我这样导入《植树的牧羊人》的教学（肖培东） （人教版七年级上册）
  • 课堂诸元素交融的哲学思考——以肖培东《孔乙己》课例为例 （人教版八年级下册）
  • 《散步》优质课教学设计 （人教版七年级上册）
  • 《我的叔叔于勒》名师教案 （人教版九年级上册）
  • 评肖培东《一棵小桃树》教学实录中的“浅” （人教版七年级下册）
  • 用好旁批教“自读”——肖培东老师《一棵小桃树》课例研习 （人教版七年级下册）
  • 诗词类文本极化情感的巧妙揭示——肖培东《菩萨蛮》（其二）教学实录及评析 （人教版高二选修）
  • 《一棵小桃树》课堂精彩教学镜头集锦 （人教版七年级下册）
  • 曲径通幽赏桃树——肖培东《一棵小桃树》教学镜头点评 （人教版七年级下册）
  • 细细地教语言——听肖培东老师的《一棵小桃树》有感 （人教版七年级下册）
  • 利用文本资源“真”教“自”读——我教《周亚夫军细柳》（肖培东） （人教版八年级上册）
  • 紧扣文体教活童话——我教《皇帝的新装》（肖培东） （人教版七年级上册）
  • 《马说》优秀教学设计 （人教版八年级下册）
  • 深深浅浅，语文是你——品析肖培东《寻找春天》作文课 （人教版八年级下册）
  • 圈点勾画读“奇迹”——我教《植树的牧羊人》（肖培东） （人教版七年级上册）
  • 浅入深出博而返约——肖培东《美丽的颜色》教学艺术浅探 （人教版八年级上册）
  • 深深浅浅，语言拨动心弦——以肖培东老师的《美丽的颜色》为例 （人教版八年级上册）
  • 《陈情表》第二课时公开课教案 （人教版高二必修五）
  • 《烛之武退秦师》名师教学设计 （人教版高一必修一）
  • 陆游《卜算子咏梅》教案 （人教版八年级下册）
  • 陆游《卜算子咏梅》教学设计 （人教版八年级下册）
  • 肖培东教学的变与不变——以《春酒》《孔乙己》为例 （人教版八年级下册）
  • 《土地的誓言》教学实录 （人教版七年级下册）
  • 《土地的誓言》新教师对比教学浅谈心得 （人教版七年级下册）
  • 人与自然和谐的赞歌——《春》课堂精彩教学镜头（三） 教学实录（人教版七年级上册教学实录）
  • 腹有诗书气自华——《春》课堂精彩教学镜头（二） 教学实录（人教版七年级上册教学实录）
  • “反常”表达有妙处——《春》课堂精彩教学镜头（二） 教学实录（人教版七年级上册教学实录）
  • “着”“了”也在装点春天——《春》课堂精彩教学镜头（一） 教学实录（人教版七年级上册教学实录）
  • 巧借旁批读桃树——我教贾平凹《一棵小桃树》 （人教版七年级下册）
  • 扎扎实实品语言——《昆明的雨》教学实录 （人教版八年级上册）
  • 十分钟，是给她的——《植树的牧羊人》教学镜头一则（肖培东） 教学实录（人教版七年级上册教学实录）
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