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乐民之乐,优民之忧 备课 备课参考资料

 阅读下面的材料,按要求作文。    材料一:    汪曾祺曾在其著作《人间草木》中说过:“四方食事,不过一碗人间烟火。”    也有人说:人间烟火,就是平常日子里的每一次欢笑和温暖。    材料二:    最近,淄博烧烤火爆全网,吸引了全国游客前去打卡,相关话题连续登上热搜,一夜之间...
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 《心有一团火,温暖众人心》迁移阅读:    《 张秉贵:“一团火”服务精神温暖每一位顾客》    张秉贵:“一团火”服务精神温暖每一位顾客    全国著名劳动模范张秉贵生前是北京市百货大楼售货员。他在平凡的售货员岗位上练就了令人称奇的“一抓准”“一口清”技艺和“一团火”的服务精神,成...
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 孟子曰:“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣。以不忍人之心,行不忍人之政,治天下可运之掌上。所以谓人皆有不忍人之心者,今人乍见孺子将入于井,皆有怵惕恻隐之心;非所以内交于孺子之父母也,非所以要誉于乡党朋友也,非恶其声而然也。    由是观之,无恻隐之心,非人也;无羞恶之心,非人也...
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 《富贵不能淫》经典赏析    《富贵不能淫》出自《孟子滕文公下第二章》,内容是孟子批驳景春关于大丈夫的错误言论。我们可以当成一篇驳论文来阅读。      孟子在与纵横家的信徒景春谈论“何为大丈夫”的问题中,提到了这著名的三句话。在孟子看来,真正的“大丈夫”不应以权势高低论,而是能在内心中稳...
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 第二单元学习任务群:实用性阅读与交流 文学阅读与写作  4 喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平  心有一团火,温暖众人心 “探界者”钟扬    话题链接——求索  一、字之源  【字源演变】  “求”是“裘”的本字。甲骨文和金文“求”字是象形字。字形像一件皮衣的样子,可以看出它...
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 【词语音义】  1.安居  这里的“安居”,人们多不注。按“安居乐业”中的“安居”解释,显然不妥。有的译为“安静”,似也不够妥切。查各字词书,在古汉语中。“安”可释为“平静”,“居”可释为“停息”。这里的“安居”与上一句的“一怒”意思显然相反。所以,这里的“安居”可释为“平息”,即不发怒时。  2....
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 一、作 者    赵运昌,1936年生,1963年毕业于原河北北京师院中文系(今河北师大),1997年退休。中国修辞学会会员,天津中学语文特级教师。毕业后,一直从事中学语文教学和教材研究。发表教材研究文章数十篇,正式出版教材研究著作主要有《怎样修改病句》(南开大学出版社)、《中学语文正音手册》(北京语文出版社...
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 肖培东    说起中学生活,我就会情不自禁地眺望记忆深处那个低矮的草坡。    1982年的秋天,我开始了我的初中生活,就读在浙北长兴县长广二中,是我们煤矿公司的一所子弟学校。比之小学校园的简陋狭小,中学显得阔达多了。四层的红砖教学楼在那个贫瘠的年代里很有巍峨之气,教学楼前的两排平房是老师们办公的地...
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 阴霾中,一道光亮刺破乌云,照向了大地-------    ------题记     如果困难是乌云,那么困境就是阴霾,是否总有一个人,会如阳光一般刺破乌云为你带来阳光,带来那一束温暖的阳光?    忘不了,忘不了那抹阳光般的微笑。人总会经历磨难,年幼的我随父母来到一座陌生的城市,面对新的环境,新的面孔...
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 原文      舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。    故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。    人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后...
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 《富贵不能淫》出自《孟子•滕文公下•第二章》,内容是孟子批驳景春关于大丈夫的错误言论。我们可以当成一篇驳论文来阅读。    我们首先来看文章批驳的“靶子”,即景春的观点。景春认为公孙衍、张仪之流是大丈夫,为此,他用反问句向孟子询问说:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?”公孙衍和张仪难道不是真...
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 《富贵不能淫》出处  “富贵不能淫”出自《《孟子·滕文出自公下》,原句为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓 大丈夫。”    《孟子》为儒家经典之一,主要记述了孟子游说各诸侯国的言行和同当时各学派论辩的情况。孟子是战国时期思想家、政治家、教育家。被认为是孔子学说的继承者,有“亚圣”之称。...
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  冯有才  ①卡尔是一名政治犯,被发配到西伯利亚的时候,正值十二月,天寒地冻。而后,卡尔被分配到了林场,成为一名伐木工人。监工托可可夫斯基很严厉,工人们都非常恨他。如果完成不了定额任务,工人们不但没有面包吃,甚至还会被抽得遍体鳞伤。当然,倘若超出了任务,就会得到半瓶伏特加作为奖赏,超出部分的木材,...
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 庄暴来见孟子,说:“我被齐王召见,齐王告诉我,他喜爱音乐,我没有话回答他。”庄暴问道:“喜爱音乐怎么样?”    孟子说:“(如果)齐王非常喜爱音乐,齐国恐怕就有希望了!”    后来的某一天,孟子被齐王接见,问(齐王)道:“大王曾对庄暴说喜爱音乐,有这回事吗?”    齐王(不好意思地)变了...
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 肖培东    “我们记住了苍茫的西湖,记住了静默成点的亭,最让我们感动的更是那浩茫天地间那颗孤独寂寞、卓然不群又有着淡淡愁绪和高雅脱俗的心。”课堂的最后,我指着“湖心亭”三字做了这样的小结。    此时,窗外阳光薄薄而来,冬天的银杏叶子还未落尽,片片金黄在凉风中诉说岁月。    长兴县煤山中学...
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 缪加奇    3月27日是妻子38岁生日。我特地上街订做了一个蛋糕,买了几样小菜,想为她小小庆祝一下。结婚十几年了,她跟着我也吃了不少苦。现在,日子好过了,也该让她开开心了。  果然,妻子晚上回家,看到桌上的蛋糕,她不解地问:“买蛋糕做什么?”我嗔怒地说:“今天不是你的生日吗?”“是吗?我都忘了!”...
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  老师的温暖   701---庞汉泉  &nbs...
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 张仪与苏秦都以合纵、连横的政治权术游说各国,达到富贵的高位,使天下人争相效法。还有个魏国人公孙衍,名号犀首,也以能说会道著称。其余的苏代、苏厉、周最、楼缓,纷纭而起,遍于天下,以合纵连横一争高下,多得举不胜举。然而还要数张仪、苏秦、公孙衍当时名声最为显赫。   ...
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 《论语》  1、综述:孔子的思想是一个以“仁”为核心,以“礼”为形式的完整的思想体系,其中心是将做人的道理。  2、孔子思想的主要精华有:  (1)“仁”的思想  (2)“孝”的思想  (3)“礼”的思想  (4)中庸思想  (5)天命思想  (6)教育思想  3、“仁”的思想  (1)“仁”...
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     同《论语》一样,《孟子》语言的生命力更强,其中大量的语言转化成今天的格言、成语和俗语。这里收录的以常见的为主,肯定还有遗漏,望网友们不吝赐教。   (1) 五十步笑百步:“或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?”(《梁惠王》)释:(逃跑的士兵)有的一口气跑了一百步停...
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 用爱温暖你  沁园中学 苗江华  有人说,班级像一条船,乘着它,孩子们越过江河湖海,奔向可以施展自己才能的高山、平原、城市、乡镇;我说,班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开了这个家庭,走向社会……那么班主...
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    郝XX,是八年级(5)的一名学生,也是这个班的团书兼数学课代表。“为集体尽职,为伙伴服务”是他的工作宗旨。他出生在教育世家,爸爸妈妈都是人民教师。受他们善良淳厚、乐于奉献的熏陶,养成了乐于助人、甘于奉献的良好品质。     他天性至真至纯,追求尽善尽美,自己的一言一行都展现了新时代初中生应...
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 团风县十力中学七(1)班 陈燕楠  温暖不仅仅是阳关给予的,更是亲人所贡献的,淋雨后,一碗姜汤,不仅带来身体上的温暖,更多会暖到你的心里,有可能一个眼神,一个动作,乃至一句话都可以带来温暖,身边充满着温暖。  小时候,街道上总会有卖糖葫芦的,那又大又圆...
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 02想起你时很温暖  有那么一种花,它也许并不是最美的最香的,但它有着独特的花语,改变了我,使我原本迷茫的心勇往直前。    踏着泥泞的小路,我跨着书包一路小跑,双脚不安分的抬起,小腿一勾,用力前冲,一块无辜的石子便被我踹到了几丈之外。一系列动作完美无瑕,我自顾得意着,却丝毫没有注意到,早晨妈妈刚...
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   广西贺州仁义一中113班 罗婷  课余时间,我向我的朋友借了一本书。书名叫《成长心灵鸡汤》,书中共有200多个故事,最令我感动的是其中一个故事:  它讲述的是在一个寒冷的夜晚,大城市的高速公路的车辆被堵了一天。道路还未通,一天等待的寒冷和饥饿使得车上的人都心急如焚。忽然...
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   广西贺州市仁义一中116班 岑玉香  一个寒夜,高速路上的车辆被堵了一天了,因偏僻无法及时救援,寒冷和饥饿使车上的人们心急如焚。大巴车后面的宝马轿车,突然有人敲窗,原来是大巴车下来的小孩。车窗缓缓打开了,一个穿着时尚的女子探出头问:“什么事?”小孩着急的说:“阿姨,你...
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 窗前,凉风习习。一段优美的歌曲飘入我的耳畔:“我想有个家,一个不需要太华丽的地方,家里有我的爸爸妈妈……”  回想童年,我的家境一般,但是生活中却冒着许多幸福的泡泡。  拖着疲惫的身躯走回家,敲开门,是那张慈爱的笑脸迎接了我,连忙拿下我沉重的书包。家里奏起了快乐的旋律...
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 --54班刘伊能     亲情是黑暗中的一盏指路明灯,亲情是寒冬中的一个温暖的火炉,亲情是无助时一双援助的手。     亲情温暖着我们的身心,亲情使我们懂得感恩,懂得回报。亲情无处不在,有时可能就在通话中。     我坐在开往广东的车上,看着窗外一排排的树木,挺立在路边两旁, 像是日夜站守...
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   善意之心,引导着善意之举。    漆工顺手补好海船的漏洞,贪图的并不是回报,漆工“顺手”之劳,是对船主、对生活充满善意的体现。    当张丽莉舍身扑开学生之时,她心里想的并非个人得失,“舍身救学生”之举,只不过是她对学生、对职业善意的反应。吴斌拚尽生命的最后一丝力量停稳大车,也许并不知道他的举...
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  高职不如高薪,高薪不如高寿,高寿不如高兴,现代地球人经常这么说。看来,快乐生活,是现代人的最高追求。今天我们就请傅佩荣老师来讲讲快乐人生。     傅佩荣老师,是台湾大学哲学系教授,六月二日至六月十日走进《百家讲坛》,主讲《孟子的智慧》,共九集,“快乐度人生”是第九集。     到底什么...
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 儒家思想:    人性是向善的。    真诚带来力量。    善人是做好事让大家称赞,    仁者是发自内心的主动做好事。    善人不会为做好事而牺牲生命;    仁者可以杀身成仁,行善不是牺牲,而是最后的一种成全。     从哲学的理论上讲,人性就是作为人,生而具有的本性,也就是...
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  孟子为了宣传儒家思想,孟子经常同其他学派进行针锋相对的辩论。孟子生性知言善辩,把辩论的技巧发挥得淋漓尽致。但是,关于孟子的口才人们却有两种截然不同的看法。有人认为,孟子辩论有理有据让人信服。也有人认为,孟子只过是强词夺理的诡辩。那么。我们就来看一看孟子究竟是怎样进行辩论的?孟子的辩论到底是有理有...
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  在现代社会中,通常,自居正统的人把异己的观点称为异端。关于异端,孔子曾说过,“道不同不相为谋”,也就是说,孔子认为构建好自己的思想就可以了,没有必要去批判异端。在孔子身后一百多年,孟子继承了他的思想,但是在对待异端的问题上,孟子却和孔子的观点完全相反。孟子主张坚决地批判异端。同样是对待异端,为什...
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  孟子认为是上天给了每个人一颗心,而这颗心恰恰是每个人最尊贵的东西。同时孟子还提出,修养其实就是心的修养。那么既然我们每个人的心都是上天赐予的,为什么还要不断地修养它呢?为什么有的人会拥有一个高尚的心,而有的人却是怀着一个卑贱的心?我们的心为什么会差异这么大呢?   通过傅佩荣教授的讲解,我们...
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  现代社会的教育,主要是教给孩子们文化知识,而孟子所说的教育,是教给孩子们为人处世的道理。那么按照孟子对教育的解释,做父母的在家里就可以教育自己的孩子了,为什么还要请老师来教育孩子呢?   在现代社会中,当老师是要有相应学历的,小学老师要中专毕业,中学老师要大学毕业,要当大学老师,那就一定得是...
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  傅佩荣教授告诉我们,儒家仁政的理想从人性出发,把百姓的需求放在首位。因此,只要施行仁政,就能使百姓丰衣足食,安居乐业。也只有在仁政的基础上构建的社会才是百姓的乐土,国家才能稳固。可是既然如此为什么历代君主都不去实践仁政的主张呢?因为施行仁政需要一定的基础,那么孟子认为推行仁政必须具备哪些基础呢? ...
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     风在水上写诗,云在天空写诗,灯在书上写诗。教师是用一生的心血在每一个学生身上谱写永恒的奉献之诗。前不久,我市教育局开展体验式德育和家庭教育优秀课例评选活动。我校有幸进行了尝试,在各班开展了《悠悠寸草心,谢谢慈母情》体验式教育活动。酸甜苦辣都有营养,成功失败都有收获。任何的经历都是宝贵的财富...
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     母爱是一种无私的感情,母爱像温暖的阳光,洒落在我们心田,虽然悄声无息,但它让一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的温暖。      母爱是伟大的,它不要任何报酬,尽管在它的温暖的阳光之后换来的是一阵无情狂风暴雨。      一岁时,妈妈把刚切好的一块生日蛋糕捧到我手里时,我无情地把蛋...
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 顺便是一种人性的温暖  如果看到祥林嫂失魂落魄,鲁镇的人可以顺便问候一句,哪怕是最普通的一句;如果孔乙己瘸腿后,众人能够顺便表示一下关心,哪怕是最敷衍的关心;如果在别里科夫形成他的套子保护自己之前,周围能顺便又那么一个安慰的举动,哪怕是最无意的举动,他们是否可以改变命...
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 从事20多年,与教育工作结下了不解之缘,与我的学生也有了深厚的感情,送走了一批又一批的学生,心中的信念依然不变,我相信:对学生以母爱般的温暖一定能让他们在快乐中学习,在快乐中成长。  记得一个艳阳高照的下午,学校组织全校师生进行感恩教育,我带的我的学生来到操场上集...
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 拒绝冷漠  佛山两岁女孩永远地离开了这个她才来到两年的人间。两辆车毫无人性的从幼小的身体上辗过,十八个路人匆匆从血肉模糊的肉体旁经过,却没能留住一个人的脚步,没人伸出援助之手,我们的社会如此冷漠如此麻木,冷麻麻木到了如此令人发指的地步,人们的良知呢?人们的同情心呢?人们的道...
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 孟子  舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。  恒过然后能改;困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患...
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 文 / 小纯纯    巴尔蒙特说:为了看看阳光 我来到世界上  自从我读到这句话 就没有忘记过  他像一个从未受到什么伤害的诗人 他懂得享受  歌颂着这个喧腾不息的世界    上帝造物用了七天 他分给人的各种财富也是七的倍数  面对上帝慷慨而毫不保留的恩赐  我们应该学会享受他所给的一切  就算...
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 孔子那样的集前代之大成者,并且作出了划时代的创造,成为百代的楷模,具有化育天下的力量。“神”则是最高层次的“美”,“神”是“圣而不可知”的意思,是说这种人格美仿佛是浑然天成一般,没有刻意的痕迹便达到了“圣”的境界,“善”、“信”的道德原则已完全融入个体中。  “大”、“圣”、“神”都是以“美...
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 江西于都实验中学 赖华    2011年是江西省实行新课标教材高考的第一年,在写作这一块的考查上略有变化。设计了一道综合性“语言表达题”来考测语言表达,分值15分,字数200左右。将大作文减少10分,为50分。字数由原来的“不少于800字”降至“不少于700字”,目的是提高语文试卷的效度和区分度,提高语文命题对整个高...
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 在我任教的30年中,有过成功的喜悦,也有过失败的惨痛教训;有过桃李芬芳、吐香遍野的快慰,也有过煞费苦心、无能为力的尴尬,他们(后进生)最容易在班级里被忽视、被冷嘲、被孤立,但他们也渴望得到老师、同学的赞扬和欣赏,也渴望能够在学习上有所进步。我们相信同一棵树上不会有两片相同...
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 汉 十 二 年 , 上 从 击 破 布 军 归 , 疾 益 甚 , 愈 欲 易 太 子 . 留 侯 谏 , 不 听 , 因 疾 不 视 事 . 叔 孙&nb...
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 《生于忧患,死于安乐》教案  【作者出处】本文选自《孟子/告子下》孟子,名轲,战国时期思想家、教育家。被称为“亚圣”,与孔子合称“孔孟”。《孟子》儒家经典著作。  【字词积累】畎亩 (quǎn) 傅说 (yuè) 胶鬲 (gé) 拂士 (...
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 【背景材料】  一、作者介绍  孟子(约前372—前289),名轲,字子舆,战国邹(今山东邹县东南)人。当时著名的思想家、政治家、教育家。据《史记•孟子荀卿列传》记载,他是子思(孔子孙,名伋)的再传弟子,曾游说齐、宋、滕、魏等国。当时“天下方务于合从连横,以攻伐为贤”,孟子却说“唐、虞、三代...
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 参考答案:  李泽厚——主要观点:从三人的语言中概括各人的性格特点。   侧重点:从文学作品的欣赏角度谈自己的感受。    【阅读与探究】  一.结合选文,谈谈孔子是怎样评价自己的?  示例:孔...
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