阅读下面的材料，按要求作文。    材料一：    汪曾祺曾在其著作《人间草木》中说过：“四方食事，不过一碗人间烟火。”    也有人说：人间烟火，就是平常日子里的每一次欢笑和温暖。    材料二：    最近，淄博烧烤火爆全网，吸引了全国游客前去打卡，相关话题连续登上热搜，一夜之间...

 《心有一团火，温暖众人心》迁移阅读：    《 张秉贵：“一团火”服务精神温暖每一位顾客》    张秉贵：“一团火”服务精神温暖每一位顾客    全国著名劳动模范张秉贵生前是北京市百货大楼售货员。他在平凡的售货员岗位上练就了令人称奇的“一抓准”“一口清”技艺和“一团火”的服务精神,成...

 孟子曰：“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣。以不忍人之心，行不忍人之政，治天下可运之掌上。所以谓人皆有不忍人之心者，今人乍见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心；非所以内交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友也，非恶其声而然也。    由是观之，无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也...

 《富贵不能淫》经典赏析    《富贵不能淫》出自《孟子滕文公下第二章》，内容是孟子批驳景春关于大丈夫的错误言论。我们可以当成一篇驳论文来阅读。    　　孟子在与纵横家的信徒景春谈论“何为大丈夫”的问题中，提到了这著名的三句话。在孟子看来，真正的“大丈夫”不应以权势高低论，而是能在内心中稳...

 第二单元学习任务群：实用性阅读与交流　文学阅读与写作  4　喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平  心有一团火，温暖众人心　“探界者”钟扬    话题链接——求索  一、字之源  【字源演变】  “求”是“裘”的本字。甲骨文和金文“求”字是象形字。字形像一件皮衣的样子，可以看出它...

 【词语音义】  1.安居  这里的“安居”，人们多不注。按“安居乐业”中的“安居”解释，显然不妥。有的译为“安静”，似也不够妥切。查各字词书，在古汉语中。“安”可释为“平静”，“居”可释为“停息”。这里的“安居”与上一句的“一怒”意思显然相反。所以，这里的“安居”可释为“平息”，即不发怒时。  2....

 一、作 者    赵运昌，1936年生，1963年毕业于原河北北京师院中文系（今河北师大），1997年退休。中国修辞学会会员，天津中学语文特级教师。毕业后，一直从事中学语文教学和教材研究。发表教材研究文章数十篇，正式出版教材研究著作主要有《怎样修改病句》（南开大学出版社）、《中学语文正音手册》（北京语文出版社...

 肖培东    说起中学生活，我就会情不自禁地眺望记忆深处那个低矮的草坡。    1982年的秋天，我开始了我的初中生活，就读在浙北长兴县长广二中，是我们煤矿公司的一所子弟学校。比之小学校园的简陋狭小，中学显得阔达多了。四层的红砖教学楼在那个贫瘠的年代里很有巍峨之气，教学楼前的两排平房是老师们办公的地...

 阴霾中，一道光亮刺破乌云，照向了大地-------    ------题记     如果困难是乌云，那么困境就是阴霾，是否总有一个人，会如阳光一般刺破乌云为你带来阳光，带来那一束温暖的阳光？    忘不了，忘不了那抹阳光般的微笑。人总会经历磨难，年幼的我随父母来到一座陌生的城市，面对新的环境，新的面孔...

 原文    　　舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。  　　故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。  　　人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后...

 《富贵不能淫》出自《孟子•滕文公下•第二章》，内容是孟子批驳景春关于大丈夫的错误言论。我们可以当成一篇驳论文来阅读。    我们首先来看文章批驳的“靶子”，即景春的观点。景春认为公孙衍、张仪之流是大丈夫，为此，他用反问句向孟子询问说：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？”公孙衍和张仪难道不是真...

 《富贵不能淫》出处  “富贵不能淫”出自《《孟子·滕文出自公下》，原句为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓 大丈夫。”    《孟子》为儒家经典之一，主要记述了孟子游说各诸侯国的言行和同当时各学派论辩的情况。孟子是战国时期思想家、政治家、教育家。被认为是孔子学说的继承者，有“亚圣”之称。...

  冯有才  ①卡尔是一名政治犯，被发配到西伯利亚的时候，正值十二月，天寒地冻。而后，卡尔被分配到了林场，成为一名伐木工人。监工托可可夫斯基很严厉，工人们都非常恨他。如果完成不了定额任务，工人们不但没有面包吃，甚至还会被抽得遍体鳞伤。当然，倘若超出了任务，就会得到半瓶伏特加作为奖赏，超出部分的木材，...

 庄暴来见孟子，说：“我被齐王召见，齐王告诉我，他喜爱音乐，我没有话回答他。”庄暴问道：“喜爱音乐怎么样？”    孟子说：“（如果）齐王非常喜爱音乐，齐国恐怕就有希望了！”    后来的某一天，孟子被齐王接见，问（齐王）道：“大王曾对庄暴说喜爱音乐，有这回事吗？”    齐王（不好意思地）变了...

 肖培东    “我们记住了苍茫的西湖，记住了静默成点的亭，最让我们感动的更是那浩茫天地间那颗孤独寂寞、卓然不群又有着淡淡愁绪和高雅脱俗的心。”课堂的最后，我指着“湖心亭”三字做了这样的小结。    此时，窗外阳光薄薄而来，冬天的银杏叶子还未落尽，片片金黄在凉风中诉说岁月。    长兴县煤山中学...

 缪加奇    3月27日是妻子38岁生日。我特地上街订做了一个蛋糕，买了几样小菜，想为她小小庆祝一下。结婚十几年了，她跟着我也吃了不少苦。现在，日子好过了，也该让她开开心了。  果然，妻子晚上回家，看到桌上的蛋糕，她不解地问：“买蛋糕做什么？”我嗔怒地说：“今天不是你的生日吗？”“是吗？我都忘了！”...

  老师的温暖   701---庞汉泉  &nbs...

 张仪与苏秦都以合纵、连横的政治权术游说各国，达到富贵的高位，使天下人争相效法。还有个魏国人公孙衍，名号犀首，也以能说会道著称。其余的苏代、苏厉、周最、楼缓，纷纭而起，遍于天下，以合纵连横一争高下，多得举不胜举。然而还要数张仪、苏秦、公孙衍当时名声最为显赫。  　...

 《论语》  1、综述：孔子的思想是一个以“仁”为核心，以“礼”为形式的完整的思想体系，其中心是将做人的道理。  2、孔子思想的主要精华有：  （1）“仁”的思想  （2）“孝”的思想  （3）“礼”的思想  （4）中庸思想  （5）天命思想  （6）教育思想  3、“仁”的思想  （1）“仁”...

   　　同《论语》一样，《孟子》语言的生命力更强，其中大量的语言转化成今天的格言、成语和俗语。这里收录的以常见的为主，肯定还有遗漏，望网友们不吝赐教。   （1） 五十步笑百步：“或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”（《梁惠王》）释：（逃跑的士兵）有的一口气跑了一百步停...

 用爱温暖你  沁园中学 苗江华  有人说，班级像一条船，乘着它，孩子们越过江河湖海，奔向可以施展自己才能的高山、平原、城市、乡镇；我说，班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开了这个家庭，走向社会……那么班主...

 　　　郝XX，是八年级（5）的一名学生，也是这个班的团书兼数学课代表。“为集体尽职，为伙伴服务”是他的工作宗旨。他出生在教育世家，爸爸妈妈都是人民教师。受他们善良淳厚、乐于奉献的熏陶，养成了乐于助人、甘于奉献的良好品质。  　　　他天性至真至纯，追求尽善尽美，自己的一言一行都展现了新时代初中生应...

 团风县十力中学七（1）班 陈燕楠  温暖不仅仅是阳关给予的，更是亲人所贡献的，淋雨后，一碗姜汤，不仅带来身体上的温暖，更多会暖到你的心里，有可能一个眼神，一个动作，乃至一句话都可以带来温暖，身边充满着温暖。  小时候，街道上总会有卖糖葫芦的，那又大又圆...

 02想起你时很温暖  有那么一种花，它也许并不是最美的最香的，但它有着独特的花语，改变了我，使我原本迷茫的心勇往直前。  　　踏着泥泞的小路，我跨着书包一路小跑，双脚不安分的抬起，小腿一勾，用力前冲，一块无辜的石子便被我踹到了几丈之外。一系列动作完美无瑕，我自顾得意着，却丝毫没有注意到，早晨妈妈刚...

   广西贺州仁义一中113班 罗婷  课余时间，我向我的朋友借了一本书。书名叫《成长心灵鸡汤》，书中共有200多个故事，最令我感动的是其中一个故事：  它讲述的是在一个寒冷的夜晚，大城市的高速公路的车辆被堵了一天。道路还未通，一天等待的寒冷和饥饿使得车上的人都心急如焚。忽然...

   广西贺州市仁义一中116班 岑玉香  一个寒夜，高速路上的车辆被堵了一天了，因偏僻无法及时救援，寒冷和饥饿使车上的人们心急如焚。大巴车后面的宝马轿车，突然有人敲窗，原来是大巴车下来的小孩。车窗缓缓打开了，一个穿着时尚的女子探出头问：“什么事？”小孩着急的说：“阿姨，你...

 窗前，凉风习习。一段优美的歌曲飘入我的耳畔：“我想有个家，一个不需要太华丽的地方，家里有我的爸爸妈妈……”  回想童年，我的家境一般，但是生活中却冒着许多幸福的泡泡。  拖着疲惫的身躯走回家，敲开门，是那张慈爱的笑脸迎接了我，连忙拿下我沉重的书包。家里奏起了快乐的旋律...

 --54班刘伊能  　　　亲情是黑暗中的一盏指路明灯，亲情是寒冬中的一个温暖的火炉，亲情是无助时一双援助的手。  　　　亲情温暖着我们的身心，亲情使我们懂得感恩，懂得回报。亲情无处不在，有时可能就在通话中。  　　　我坐在开往广东的车上，看着窗外一排排的树木，挺立在路边两旁， 像是日夜站守...

 　　善意之心，引导着善意之举。  　　漆工顺手补好海船的漏洞，贪图的并不是回报，漆工“顺手”之劳，是对船主、对生活充满善意的体现。  　　当张丽莉舍身扑开学生之时，她心里想的并非个人得失，“舍身救学生”之举，只不过是她对学生、对职业善意的反应。吴斌拚尽生命的最后一丝力量停稳大车，也许并不知道他的举...

  高职不如高薪，高薪不如高寿，高寿不如高兴，现代地球人经常这么说。看来，快乐生活，是现代人的最高追求。今天我们就请傅佩荣老师来讲讲快乐人生。     傅佩荣老师，是台湾大学哲学系教授，六月二日至六月十日走进《百家讲坛》，主讲《孟子的智慧》，共九集，“快乐度人生”是第九集。     到底什么...

 儒家思想：    人性是向善的。    真诚带来力量。    善人是做好事让大家称赞，    仁者是发自内心的主动做好事。    善人不会为做好事而牺牲生命；    仁者可以杀身成仁，行善不是牺牲，而是最后的一种成全。     从哲学的理论上讲，人性就是作为人，生而具有的本性，也就是...

  孟子为了宣传儒家思想，孟子经常同其他学派进行针锋相对的辩论。孟子生性知言善辩，把辩论的技巧发挥得淋漓尽致。但是，关于孟子的口才人们却有两种截然不同的看法。有人认为，孟子辩论有理有据让人信服。也有人认为，孟子只过是强词夺理的诡辩。那么。我们就来看一看孟子究竟是怎样进行辩论的？孟子的辩论到底是有理有...

  在现代社会中，通常，自居正统的人把异己的观点称为异端。关于异端，孔子曾说过，“道不同不相为谋”，也就是说，孔子认为构建好自己的思想就可以了，没有必要去批判异端。在孔子身后一百多年，孟子继承了他的思想，但是在对待异端的问题上，孟子却和孔子的观点完全相反。孟子主张坚决地批判异端。同样是对待异端，为什...

  孟子认为是上天给了每个人一颗心，而这颗心恰恰是每个人最尊贵的东西。同时孟子还提出，修养其实就是心的修养。那么既然我们每个人的心都是上天赐予的，为什么还要不断地修养它呢？为什么有的人会拥有一个高尚的心，而有的人却是怀着一个卑贱的心？我们的心为什么会差异这么大呢？   通过傅佩荣教授的讲解，我们...

  现代社会的教育，主要是教给孩子们文化知识，而孟子所说的教育，是教给孩子们为人处世的道理。那么按照孟子对教育的解释，做父母的在家里就可以教育自己的孩子了，为什么还要请老师来教育孩子呢？   在现代社会中，当老师是要有相应学历的，小学老师要中专毕业，中学老师要大学毕业，要当大学老师，那就一定得是...

  傅佩荣教授告诉我们，儒家仁政的理想从人性出发，把百姓的需求放在首位。因此，只要施行仁政，就能使百姓丰衣足食，安居乐业。也只有在仁政的基础上构建的社会才是百姓的乐土，国家才能稳固。可是既然如此为什么历代君主都不去实践仁政的主张呢？因为施行仁政需要一定的基础，那么孟子认为推行仁政必须具备哪些基础呢？ ...

     风在水上写诗，云在天空写诗，灯在书上写诗。教师是用一生的心血在每一个学生身上谱写永恒的奉献之诗。前不久，我市教育局开展体验式德育和家庭教育优秀课例评选活动。我校有幸进行了尝试，在各班开展了《悠悠寸草心，谢谢慈母情》体验式教育活动。酸甜苦辣都有营养，成功失败都有收获。任何的经历都是宝贵的财富...

   　　母爱是一种无私的感情，母爱像温暖的阳光，洒落在我们心田，虽然悄声无息，但它让一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的温暖。    　　母爱是伟大的，它不要任何报酬，尽管在它的温暖的阳光之后换来的是一阵无情狂风暴雨。    　　一岁时，妈妈把刚切好的一块生日蛋糕捧到我手里时，我无情地把蛋...

 顺便是一种人性的温暖  如果看到祥林嫂失魂落魄，鲁镇的人可以顺便问候一句，哪怕是最普通的一句；如果孔乙己瘸腿后，众人能够顺便表示一下关心，哪怕是最敷衍的关心；如果在别里科夫形成他的套子保护自己之前，周围能顺便又那么一个安慰的举动，哪怕是最无意的举动，他们是否可以改变命...

 从事20多年，与教育工作结下了不解之缘，与我的学生也有了深厚的感情，送走了一批又一批的学生，心中的信念依然不变，我相信：对学生以母爱般的温暖一定能让他们在快乐中学习，在快乐中成长。  记得一个艳阳高照的下午，学校组织全校师生进行感恩教育，我带的我的学生来到操场上集...

 拒绝冷漠  佛山两岁女孩永远地离开了这个她才来到两年的人间。两辆车毫无人性的从幼小的身体上辗过，十八个路人匆匆从血肉模糊的肉体旁经过，却没能留住一个人的脚步，没人伸出援助之手，我们的社会如此冷漠如此麻木，冷麻麻木到了如此令人发指的地步，人们的良知呢？人们的同情心呢？人们的道...

 孟子  舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。  恒过然后能改；困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患...

 文 / 小纯纯    巴尔蒙特说：为了看看阳光 我来到世界上  自从我读到这句话 就没有忘记过  他像一个从未受到什么伤害的诗人 他懂得享受  歌颂着这个喧腾不息的世界    上帝造物用了七天 他分给人的各种财富也是七的倍数  面对上帝慷慨而毫不保留的恩赐  我们应该学会享受他所给的一切  就算...

 孔子那样的集前代之大成者，并且作出了划时代的创造，成为百代的楷模，具有化育天下的力量。“神”则是最高层次的“美”，“神”是“圣而不可知”的意思，是说这种人格美仿佛是浑然天成一般，没有刻意的痕迹便达到了“圣”的境界，“善”、“信”的道德原则已完全融入个体中。  “大”、“圣”、“神”都是以“美...

 江西于都实验中学 赖华  　　2011年是江西省实行新课标教材高考的第一年，在写作这一块的考查上略有变化。设计了一道综合性“语言表达题”来考测语言表达，分值15分，字数200左右。将大作文减少10分，为50分。字数由原来的“不少于800字”降至“不少于700字”，目的是提高语文试卷的效度和区分度，提高语文命题对整个高...

 在我任教的30年中，有过成功的喜悦，也有过失败的惨痛教训；有过桃李芬芳、吐香遍野的快慰，也有过煞费苦心、无能为力的尴尬，他们（后进生）最容易在班级里被忽视、被冷嘲、被孤立，但他们也渴望得到老师、同学的赞扬和欣赏，也渴望能够在学习上有所进步。我们相信同一棵树上不会有两片相同...

 汉 十 二 年 , 上 从 击 破 布 军 归 , 疾 益 甚 , 愈 欲 易 太 子 . 留 侯 谏 , 不 听 , 因 疾 不 视 事 . 叔 孙&nb...

 《生于忧患，死于安乐》教案  【作者出处】本文选自《孟子/告子下》孟子，名轲，战国时期思想家、教育家。被称为“亚圣”，与孔子合称“孔孟”。《孟子》儒家经典著作。  【字词积累】畎亩 （quǎn） 傅说 （ｙｕè） 胶鬲 （ｇé） 拂士 （...

 【背景材料】  一、作者介绍  孟子（约前372—前289），名轲，字子舆，战国邹（今山东邹县东南）人。当时著名的思想家、政治家、教育家。据《史记•孟子荀卿列传》记载，他是子思（孔子孙，名伋）的再传弟子，曾游说齐、宋、滕、魏等国。当时“天下方务于合从连横，以攻伐为贤”，孟子却说“唐、虞、三代...

 参考答案：  李泽厚——主要观点：从三人的语言中概括各人的性格特点。   侧重点：从文学作品的欣赏角度谈自己的感受。    【阅读与探究】  一．结合选文，谈谈孔子是怎样评价自己的？  示例：孔...