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鼎湖山听泉 备课 备课参考资料
2022届高考语文专指指导——“山水田园诗”鉴赏技巧
[2022-05-11] [阅读次数:133]
辋川闲居赠裴秀才迪 王维 寒山转苍翠,秋水日潺湲。 倚杖柴门外,临风听暮蝉。 渡头余落日,墟里上孤烟。 复值接舆醉,狂歌五柳前。 【赏析】这是写景之诗,描绘了幽居山林,超然物外之志趣,因而以接舆比裴迪,以陶潜比自己。风光人物,交替行文,相映成趣,...
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2022年高考作文热点主题立意及范文:人与自然
[2021-12-17] [阅读次数:885]
一、材料作文 1.(2021四川仁寿高一期中)阅读下面材料,完成下面作文。 那一天,我推开窗户,看到了不曾有过的白云蓝天,那一天,我矗立于孤独绝望的夜色中,突然流星满天;那一天,我闭目在经殿的香雾中,蓦然听见你颂经中的真言……。 离家的那一天,过生日的那一天,踏进高中大门的...
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2022年高考作文热点素材:尊重自然绿色生活
[2021-12-12] [阅读次数:1145]
面向未来,我们要敬畏自然、珍爱地球,树立绿色、低碳、可持续发展理念,尊崇、顺应、保护自然生态,加强气候变化、环境保护、节能减排等领域交流合作,共享经验、共迎挑战,不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,为我们的子孙后代留下蓝天碧海、绿水青山。 ——习近平博鳌演讲...
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2022中考语文一轮复习学程单:山水游记
[2021-10-28] [阅读次数:296]
【学习目标】 1.品味文中精彩优美的语句,体会写景记游散文的思想内涵和艺术特点,提高文学鉴赏能力,培养对自然美的感受力。 2.联系作者的身世和作品的时代背景理解作者的人生感悟和思想认识,发展探究性阅读能力。 【前置学习】 一、回顾旧知: 1.思考:“庭下如积水...
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2022年中考语文一轮复习考点指导:山水游记文言文阅读
[2021-10-17] [阅读次数:746]
【考点说明】 中考文言文考查方式主要课外文言文阅读、课内文言文比较阅读课内外文言文比较阅读;考查题型主要有:翻译题、断句题、选择题、填空题理解运用题。考点主要有:阅读时能准确理解常用的实词和虚词在文中的含义;能正确地将文言文句译成现代汉语;能借助注释理解文章基本内容;能把握作者在文章中表达的...
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部编版高中语文新教材必修(上)第七单元“自然情怀”写作指导
[2021-07-25] [阅读次数:270]
学习目标 1.通过比较阅读、专题阅读,加深理解第七单元各篇文章的内涵,力求有独到的发现。 2.通过自主阅读、讨论交流和老师示范引导,学生学习写作有关散文集出版旨意的序言。 学习课时 4课时 学习资源 课内资源: 《故都的秋》《荷塘月色》《我与地坛...
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2021学年统编版高二语文选择性必修下册第4单元《自然选择的证明》《宇宙的边疆》备课资料
[2021-05-22] [阅读次数:489]
一、读准字音 (一)单音字 迁徙(xǐ) 哺乳(bǔ) (二)多音字 1.组词辨析法 (1)曾曾经(céng)曾祖(zēng) (2)解押解(jiè)浑身解数(xiè)解放(jiě) 2.语境辨析法 他每次出差(chāi)差(chà)不多都要出点差(chā)错。 ...
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天目湖山水园(陈祥书随笔)
[2021-04-29] [阅读次数:225]
江苏省木渎高级中学 陈祥书 天目湖,东临烟波浩渺的太湖,南连蜿蜒起伏的天目山脉,西接六朝古都南京,北靠人杰地灵的常州。进入天目湖,首先见到的是巍峨雄伟的“天目湖牌楼”。它高16米,横跨32米,是目前为止江苏省境内最大的一座牌楼。来到山水园广场,照壁上展现的是一幅“千里江山风景区”浮雕石...
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部编版八年级下册《大自然的语言》说明文种类探究知识点复习
[2021-03-11] [阅读次数:805]
【知识窗】 说明文的种类: 1.依据说明对象与说明目的的不同,可把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。事物说明文的说明对象是具体事物,对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等进行客观而准确的说明,是为了让读者能够认识、了解了这个或这类事物。事理说明文的说明对象是某个抽象事理...
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卢梭自然主义教育思想简介
[2020-07-18] [阅读次数:1617]
卢梭自然主义教育的核心是“归于自然”。“自然的状态”在卢梭关于人类不平等和国家的起源学说中固然是指人类的史前时代,但在教育上更侧重指人性中的原始倾向和天生的能力。它与人类的“自然状态”又是紧密联系在一起的:善良的人性存在于纯洁的自然状态之中。只因社会的文明特别是城市的文明才使人性扭曲、罪恶丛生。因此...
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卢梭——自然之子
[2020-07-18] [阅读次数:573]
在学习教育学、心理学人物时,我们往往是从他们的著作、观点去着手识记,但当我们遇上一些灵活的考题时,往往发现你无从下手。为什么?是因为我们并没有从根源上理解这个人的思想,我们对这些人物的认识仅限于书本上的三言两语,这就导致认识片面、记忆模糊。 今天,我们以卢梭为例,告诉大家如何学习这些人物的相...
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2020年高考作文疫情素材:人与自然(文明、文化反思与语言的温度)
[2020-05-22] [阅读次数:1360]
疫情当前,怎么火了一句唐诗? 试想一下,这段时间以来,我们看了多少诸如“今年上门,明年上坟”、“拜年就是害人,聚餐就是找死”、“带病回村,不孝子孙”这类口号标语,出现一句“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”,如何不让人心旌摇荡,如何能不火? 这并不是说“青山一道同云雨,明月何...
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2020年高考作文疫情素材:人与自然
[2020-05-22] [阅读次数:1364]
武汉疫情,牵动着国人的心,以下六则材料均来自于有关疫情的报道。 ①和时间赛跑!武汉市政府参照北京小汤山急救医院模式,仅仅耗时6天建设起可容纳1000张病床的专用救治医院。 ②钟南山教授再次临危受命,出任国家卫健委高级别专家组组长。18日傍晚,84岁的他义...
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2020中考作文指导:为大自然撰写解说词
[2020-04-08] [阅读次数:527]
1 什么是解说词 解说词是适用于对实物、图象、人物、景物或影视画面等进行说明、解释、描述的文字或口头语言。 解说词是电视新闻、广告或宣传片中的一个重要组成部分,它和电视画面是不可分割的,仔细推敲解说词就会更好地把我们电视新闻的内涵传达给广大观众。 2 解说词的作用...
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敬畏自然,行有所止(高中习作)
[2020-03-21] [阅读次数:1045]
陈志彬 闲暇时读书,最爱川端康成一句:“凌晨四点,看海棠花未眠。”一位老人静静端详着睡眠中的花朵,没有采撷,只是带着尊重来呵护自然的美,提醒我们,自然界中的一花一草,一虫一鸟,皆是倔强而美好的生灵,怀着尊重和珍视,去欣赏,去“迁就”她们,才能领略到最自然,最美的感动。是以,面对自然,我...
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博尔赫斯《老虎与黄金》的隐寓义——自然与社会的影子皇帝
[2019-06-26] [阅读次数:1063]
洪烛 作家的想象力有时体现在:能够把客观上毫不相干的事物联系在一起,井使它们获得主观上的和谐——这是一个把上帝命名的万事万物重新排列组合的过程。这样的职业,是创造中的再创造。而行使这种神圣职权的人,才称得上作家中的作家。博尔赫斯无疑是这类作家的代表。随便举个例子:他于1972年出版了一部叫《老虎...
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让我们“跨界学习”、“融通思维”——谈自然实践、自然文学的意义(教师随笔)
[2019-05-16] [阅读次数:641]
广州市荔湾区“美华杯”科普阅读活动暨自然文学创作实践大赛已连续举办多届,逐步成熟,卓有成效,一定程度上开创了我区中小学科普阅读、自然文学教学的先河,引领了潮流。 历届以来,我们开展活动、举办比赛的基本目的是一贯的,在此基础上,有所发展,有所提升。 自科普阅读与自然实践、自然文学并轨以...
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好嘢自然受欢迎?(教师随笔)
[2018-09-29] [阅读次数:436]
广州话里句俗语:“好嘢自然受欢迎”,是真的吗? 一般来说,通常这样。满桌山珍海味,谁不垂涎三尺?黄山的奇松、怪石、云海、温泉,谁不心驰神往?年轻的美女,咋眼一看,人见人爱,车见车载,花见花开。爱美之心谁不有之? 不过,好东西并不是时时处处都被无任欢迎,特殊情况下,大家不但不欢迎它,而...
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2018年高考作文热点押题预测之生态经济(环境保护、绿色发展、人与自然)
[2018-06-18] [阅读次数:2718]
主题词 环境保护 绿色发展 人与自然 乡愁 和谐 1.从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。 ①《北京城市总体规划(2016-2035)》将北京城市的发展目标定位为:拥有国际交往环境的大国首都,全球创新网络的中坚力量和引领世...
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如何描写自然环境——《谈谈景物描写》补充
[2018-04-11] [阅读次数:447]
通过细致的观察,把握自然环境的特征,是写好自然环境的前提。 可纳入观察范围的对象很多,包括天地、日月、风霜、雨雪、雷鸣、电闪,江河、湖海、草木、虫鱼、禽兽,等等。这些对象可分为天象——地球大气层以外日月星汉的运行和变化现象;地形——一个地区地形的总特征:高原、山地、丘陵、盆地、平原;地貌——...
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游五泄山水志 文言文阅读题答案及原文翻译
[2018-04-03] [阅读次数:10029]
明•宋濂 五泄山在婺、杭、越三州境上,北距富春,南据句乘,东接浦江,其山水最号奇峭。 自西坑岭入,过遇龙桥北行二十步,始入西潭。前横一溪,水甚寒,履之如冰。由溪而前,经小潭,傍有礁石突起,乃扪石而登,一失足辄坠。又行二里许,地稍平旷,怪石峻耸,峰峦环列献状,其纹萦萦然。又前行半里,泉自石...
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贺敬之《桂林山水歌》赏析
[2018-03-08] [阅读次数:3194]
桂林山水歌/贺敬之 云中的神呵,雾中的仙, 神姿仙态桂林的山! 情一样深呵,梦一样美, 如情似梦漓江的水! 水几重呵,山几重? 水绕山环桂林城…… 是山城呵,是水城? 都在青山绿水中…… 呵!此山此水入胸怀, 此时此身何...
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以清新秀美之笔,抒抑郁愤懑之情——柳宗元山水游记赏析
[2017-10-11] [阅读次数:2145]
本文主要从以下几个方面谈了一下作者对柳宗元山水游记作品的学习体会: 一、 作品的创作背景与意图; 二、 作品中所体现出来的作者的充满矛盾和痛苦的思想感情, 包括不满现实的抑郁愤懑之情, 遭贬后的凄苦孤寂的心境, 对自己不幸遭遇的感喟等; 三、 融诗情画意于一炉的独特艺术风格, 主要表现在: ...
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山水及自然景物的欣赏 现代文阅读练习及答案
[2017-06-17] [阅读次数:470]
郁达夫 ①自从亚里士多德的文学模仿论创定以来,以为诗的起源是根据于模仿本能的学说,到现在还没有绝迹。论客的富有独断性者,甚至于说出“所有的艺术,都是自然的模仿”。虽则说得太独断,太笼统,但反过来说,自然景物以及山水,对于人生,对于艺术,都有绝大的影响,绝大的威力,却是一件千真万确的事情;所以...
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永远的王维——读王维诗,悟山水情
[2017-06-08] [阅读次数:513]
一、王维轶事。 1.多才多艺的王维:王维自幼聪颖,九岁时便能写诗,而且工于书法,娴于音律,擅长绘画,少年得志,意气风发。他在青年时代就已名动京城,得到皇族诸王的敬重。至二十一岁举进士,始入仕途,更是豪情满怀。 2.重情重义的王维:王维精通音乐书画,年轻时人也长得风姿俊美。王维与王妻一见...
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生是偶然,死是必然——大自然的启迪(作品赏析)
[2016-12-25] [阅读次数:947]
第五单元 自然的年轮 之一精读 葡萄月令 生命就像大自然有春夏秋冬一样从容,一样简单,一样自然。每一个季节都有自己独有的美丽:春的绿叶与生机,夏的清莲与淡雅,秋的枫菊与成熟,冬的白雪与深沉,就如同每个人的人生一样多姿多彩。然而无论是绿叶清莲,还是枫菊白雪,终究无法在这世间久留,就似我们的...
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孟浩然,一个隐士对山水田园的情怀 (教师随笔)
[2016-12-01] [阅读次数:659]
缪加奇 孟浩然一生未曾入仕,曾隐居鹿门山,又被称之为孟山人。大家熟知的《春晓》可以说他隐居生活的真实写照了。从“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”中可以看出诗人的心情和生活真是闲适得有点懒散了。一觉醒来,不知春晓,天都大亮了,甚至处处是鸟声,方才微微被惊醒。“夜来风雨声,花落知多少”又告诉我们,诗人醒...
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感悟自然 (教师随笔)
[2016-11-30] [阅读次数:383]
缪加奇 在这个喧嚣的世界上,常常需要我们能静下心来聆听自然之声。如果你能真正静下心来聆听,你会发现大自然的声音是那样的美妙。听春花的盛开,听夏蝉的欢唱,听秋叶的飘落,听冬雪的飞舞,这些都是大自然最美妙的声音! 那“随风潜入夜,润物细无声”是春雨的缠绵,那“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”是大山的...
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绝妙山水不朽诗章——白居易《钱塘湖春行》赏析
[2016-10-08] [阅读次数:581]
世间有一种美妙不过的事情,那就是天才诗人与奇妙山水的遇合。碧水青山本是大自然的杰作,但它就像养在深闺的处子,有待天才诗人去发现。天才诗人才高八斗,锦心绣肠,但他们涌泉般的才思必须找到一个最佳喷发口。前者一直在默默等待,后者也在苦苦寻觅。一旦他们相遇合,碧水青山将成为激发诗人创作激情...
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荔湾区第七届“美华杯”科普阅读暨“自然文学”创作大赛参赛作品评奖心得 教学反思
[2016-06-04] [阅读次数:1015]
荔湾区第七届 “美华杯” 科普阅读 暨 “自然文学”创作大赛参赛作品评奖心得 (一) 最近,我阅读了一些有关自然文学的论文,力求弄懂自然写作、自然文学、环境文学、生态批评与生态文学之间的区别。以下是我的笔记摘录: 1、2001年,里昂修订并出版他主编的《这片神奇的土地:...
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自然是心性的护栏
[2016-03-13] [阅读次数:388]
林高明 许多关于孩子的、对日常生活常识及大自然看法的“聊斋”及“神话”流传甚广。诸如什么“鸡蛋是从哪里来的?孩子们不假思索、自信满满地称是从冰箱里来的。”“米是从哪里来的?孩子们也是自信满满地说,是从超市中来的。”……这不是脑筋急转弯。古人批评的“四体不勤,五谷不分”的现象如今已很普遍。...
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对职校生中“边缘性自然群落”的“软管理” (九年级上册主题班会稿)
[2015-10-22] [阅读次数:350]
对职校生中“边缘性自然群落”的“软管理” 【内容摘要】本文直面职校实际,通过对职校生生存现状、 “边缘性自然群落”形成的类型与特点、当前职校“硬管理”后遗症的分析,提出了对“边缘性自然群落”实行“软管理”为主的因材施教管理策略,并通过笔者自身实施“软管理”的实例及其成效,详述了“软管理...
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功到实处自然成 (七年级班主任经验交流)
[2015-10-09] [阅读次数:395]
“规者,正圆之器;矩者,正方之器。”无规不成圆,无矩不成方”这是我们耳熟能详的一句话,我们都希望学生能懂规矩,守规矩,然而我们又时常感叹 现在的孩子不好教了,他们崇尚自由,张扬个性,自许新新人类,寻求标新立异,高喊“不走寻常路”,对于他们来说渴望自由,讨厌规矩,所以要让他们养成良好地行为习...
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人生困惑问庄子(十)如何与自然和谐相处?(傅佩荣)
[2015-08-30] [阅读次数:647]
今波:人生困惑咱们继续来问庄子,最近国家发出通知,说2008年6月1号开始,所有的超市、商场不得免费提供塑料袋,这消息一出,是议论纷纷,当然很多人是表示支持,说早就应该这样了。但是根据调查还是有超过三分之一的人表示反对,主要理由就是觉得不方便。的确科技的发展方向就是为了让人们越来越舒适、方便,您瞧,现...
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让学生走进生活,贴近自然
[2015-08-10] [阅读次数:439]
通许实验中学 张洁 我们的学生久困于课堂,只是学到了书本上的死的知识,无处运用甚至不会运用。他们早已远离了生活,疏远了自然,成了不适应社会的书呆子。我们这些为人师的深感惭愧,有一种误人子弟的感觉。总想找到解决问题的良策,可又不被领导认同。即使订到业务历上,也会被领导以安全问题无法保证为由给...
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张慕元老师指导2015武汉中考作文题审题——“成长要顺其自然(按照自己的节奏)” 作文指导(九年级)
[2015-06-21] [阅读次数:2920]
张慕元老师指导2015武汉中考作文题审题——“成长要顺其自然(按照自己的节奏)” 武汉二中广雅中学 张慕元 今天中考语文考试结束,大家纷纷反映“语文试卷整体难度不难,但是作文题很刁钻”“要求有强大的发散思维,立意太广,例子不好找!”还有记者又随机...
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自然似乎很“近”又很“远” 教师随笔
[2015-06-19] [阅读次数:676]
自然似乎很“近”又很“远”  ...
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消除通往“认识自然”这条道路上的人为障碍 教师随笔
[2015-06-10] [阅读次数:320]
自然似乎很“近”又很“远” 广东2015年高考作文 阅读下面的文字,根据要求作文。 看天光云影,能测阴晴雨雪,但难逾目力所及;打开电视,可知全球天气,缺少了静观云卷云舒的乐趣。 漫步林间,常看草长莺飞、枝叶枯荣,但未必能细说花鸟之名、树木之性;轻点鼠标,可知生物的纲目属种、迁徙演化,却...
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醉翁之意在酒,亦在山水之间 ——将古诗文阅读教学与班主任思想工作相结合
[2013-12-29] [阅读次数:666]
广西贺州市八步区仁义一中 李科 中学生学习语文最怕的是古诗文了,就是有工具书的帮助也很困难,看了古文翻译,也不知句子所云。如今,我们找到了一个两全其美,一举两得的办法:将古诗文阅读教学与班主任思想工作有效相结合。 ...
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热点主题 自然 高考复习
[2013-09-24] [阅读次数:510]
热点主题 自 然 我们不经意间发现:天不再那么蓝了,水不再那么绿了,小鸟不再那么多情了!社会越是发展,人与自然的距离却好像越来越远了。难道,对此我们还能再无动于衷吗?让考生拿起笔来,描绘自然,抒发感想,为美好自然的回归倾吐自己的心声。“自然”将成为高考一个重要的...
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我与大自然的亲密接触
[2013-06-02] [阅读次数:1468]
花开花落,演绎了自然的四季;春雨冬雪,灌溉了自然的美丽。你是否也曾为之心动。 &n...
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山水田园诗的鉴赏方法 备课资料(人教版九年级下册)
[2013-03-15] [阅读次数:2478]
山水田园诗鉴赏 了解山水田园诗 所谓的山水诗,是以山水等自然景观为主要描写对象的诗歌;所谓田园诗是指歌咏田园生活的诗歌,大多以农村的景物和农民、牧人、渔父等的劳动为题材。中国山水田园诗渊源流长,诗人们以自然山水或农村自然景物、田园生活为吟咏对...
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如何培养学生欣赏自然美的能力
[2012-03-16] [阅读次数:2724]
陕西省大荔县石槽中学石槽初中 王宁 大千世界绚丽多姿,自然之美无处不在。波澜壮阔的大海,白云飘飞的蓝天,云雾缭绕的山峰,牛羊成群的草原是自然之美;喷薄欲出的红日,一泻万里的江水,变幻莫测的山...
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外国文学史—19世纪自然主义和其他文学流派简介 教师随笔
[2012-03-08] [阅读次数:1662]
自然主义文学 十九世纪60年代至二十世纪初期流行于欧洲的一种资产阶级文艺流派。在创作上,它一方面排斥浪漫主义的想象、夸张和抒情等主观因素;另一个方面又轻视现实主义的典型化原,而追求绝对的客观性,主张照相式的记录现实生活的表面现象,并企图以自然规律特别是生理学和遗传学规律解释...
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关于山水登高的诗词:丹韵词音之登临况味讲稿(完整版)
[2012-02-07] [阅读次数:2522]
于丹 “山随平野尽,江入大荒流”,这是李白眼里的山水;“江流天地外,山色有无中”这是王维的山水;“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”这是杜甫看见的山水;“江作青罗带,山如碧玉簪”这是韩愈看见的山水。每个人看山见水都留下自己的印象,看山看水里面有一个秘密,那就是视点不同。以上这些诗虽然个人观感不同...
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高考作文素材及适用话题大全:自然|社会|人生|文化|亲情
[2012-02-04] [阅读次数:5223]
目录 第一章:关注自然篇 第二章:关注社会篇 第三章:关注自我篇 第四章:关注人生篇 第五章:关注文化篇 第六章:关注家校亲情篇 第七章:关注读书成才篇 第八章:关注科学篇 第九章:关注荣辱篇 第十章:关注热点篇 正 文 第一章:关注自然 考场...
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学会聆听大自然的心声 作文指导(人教版高一)
[2012-01-09] [阅读次数:2899]
王光立 [引子] 唐代诗歌,灿若星辰。当诗人们将他们的诗作炼成群星,撒上天际,焕成满天璀灿的时候,我们看到,张若虚,他仅仅带来了两颗星。点缀到天空,那星星便成为了让人眼睛闪亮的风景。他以仅存的两首诗就得以跻身于唐朝大诗人之列,不能不说是一个奇迹。而两诗之一,就有被闻一多先生喻为“诗中的诗,...
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《“亲近自然”新材料作文写作指导与佳作示例》 作文指导(人教版八年级上册)
[2011-11-06] [阅读次数:1682]
湖北 王爱萍 【文题展示】 阅读下面的一段材料,按要求作文。 有人说,我们现代人迷失的太久了。一切不再新鲜,一切不再新奇。感官代替了理性,娱乐代替了快乐,时尚代替了本真,信息代替了亲历,忙碌代替了劳作--------- 亲近自然吧!让我们放慢脚步,神闲气静,从容散步。让我们呼吸绿...
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唐代佛禅山水诗的审美境界 (人教版)
[2011-07-24] [阅读次数:1022]
唐代是山水诗成熟,禅宗兴盛的时期。唐代山水诗从六朝模山范水、静思观照的模式,发展为构思复杂化和个性化,尤其是意境的营造丰富多彩。唐代禅家山水诗以其独特的审美境界,在中国古代诗歌史上占有特殊的地位,具有永恒的艺术魅力。 一、静寂孤僻的美学追求 ...
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仁者乐山,智者乐水 ——试论陶渊明诗歌中的山水情怀
[2011-05-20] [阅读次数:5377]
摘要:陶渊明的诗歌质而自然,充满着一种山水情怀,这与他“爱丘山”的本性相契合,与他渴望回归自然、亲近自然的襟怀和意趣相统一。他的诗歌“论怀抱则旷而且真”,主要表现在他骨子里的山水情结和外因作用下任真闲适、欣豫自远的追求上。他作诗喜用山水意象,例如山和泽,他常以清新之景、清新之物写清新之境,抒...
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