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  • 语文单元整体教学中的作文教学新探(人教版)
  • 学生习作——至爱亲情(鲁人版高一必修)
  • 打造学生展示风采的舞台
  • 培养学生的探究意识应坚持的教学原则(人教版必修)
  • 精心培养我的最爱(人教版高一必修)
  • 培养探究意识激发创造潜能1(人教版高一必修)
  • 联想助读，如虎添翼——《狼》自读方法指津(人教版七年级选修)
  • 用朗读把学生引进语文世界(人教版七年级)
  • 《宋词两首》教学设计(语文版七年级必修)
  • 论《红楼梦》对封建社会的反映(选修)
  • 深化单元整体教学　减轻学生课业负担(人教版必修)
  • 考前小结温馨提示——写给即将走进中考考场的学生们(人教版)
  • 《登幽州台歌》《送杜少府之任蜀州》《宣州谢脁楼饯别校书叔云》《早春呈水部张十八员外郎》《终南别业》赏析
  • 用心写生活
  • 打开学生思维的闸门
  • 一路荷塘寻月色，心灵两番觅诗情——《荷塘月色》教学札记(人教版高一必修)
  • 选修《唐宋散文选读》导学(人教版高一选修)
  • 情感语文
  • 语文中考复习基础知识的积累与运用部分复习建议(语文版九年级)
  • 作文《超越极限》
  • 浅谈高中文言文的学习(粤教版高一必修)
  • 《套中人》新发现：21世纪中国的中学教育竟不及沙俄时期的教育?(人教版高一必修)
  • 试论《荷花淀》的艺术特色(粤教版高一必修)
  • 浅谈中学生“说”的能力的培养(人教版)
  • 真情出至文(人教版必修)
  • 兰亭集序
  • 《春江花月夜》诗情画意理(苏教版高二选修)
  • 文学鉴赏方法之一(语文版必修)
  • 用爱为学生导航
  • 浅谈语文课中的情感教学
  • 浅谈作文教学之“五要”
  • 为自己解压——学习压力与学习高原现象的处理(高三)
  • 网络时代的人格尊严——关于网络游戏的再思考(高三)
  • 谁为她们点亮希望之灯？——一篇学生作文反映出的心理教育问题(高三)
  • 积极关注学习成绩优秀生的心理健康(高三)
  • 预防高三学生集体性焦虑症(高三)
  • 注重方法指导,落实精讲精练——蕲春实验中学高三语文第二轮复习方案(人教版高三必修)
  • 鞭辟入里铸深刻(苏教版高三)
  • 味知《汉书》（节选）(苏教版高三)
  • 我看教材对孙犁《荷花淀》的改动(人教版高一必修)
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